一個物體在兩個力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個力是________．

任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成，這些粒子保持了物質(zhì)原有的性質(zhì)，我們把它們叫做________．一個瓶子能盛1kg水，用這個瓶子能盛________kg水銀．（水銀密度13.6×10³kg/m³）

已知銅的密度是8.9×10³kg/m³，有一只銅球質(zhì)量是178克，體積為25cm³，通過計(jì)算說明該銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多少？

在“測定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，所用的托盤天平向左傾斜．實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先向______調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使天平橫梁水平平衡．稱量物體質(zhì)量時，被測物體應(yīng)放在天平的______盤（選填“左”或“右”），然后通過______使天平橫梁再次回到水平位置平衡．
在測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g	燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g	倒出鹽水的質(zhì)量m總/g	倒出鹽水的體積V/cm3	鹽水的密度 ρ/g?cm-3
______	______	33	______	______

（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m₁；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m₂；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度．與小東測出的鹽水密度ρ相比較，______ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

關(guān)于功和能的下列說法正確的是

1. A.
   通過做功可創(chuàng)造出能來
2. B.
   物體具有能才可能對外做功
3. C.
   做功只是將能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的形式不變
4. D.
   功和能兩者各自獨(dú)立，沒有必然聯(lián)系

如圖所示，是一只手表在平面鏡中的像，那么這只手表所示的實(shí)際時間是________點(diǎn)________分．

現(xiàn)有一只小燈炮、小燈泡上面標(biāo)有“2.5V”字樣，但額定電功率不知道，小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測定它的額定屯功率．
（1）跟據(jù)電功率公式P=UI，需測出小燈泡的______和______．
（2）如圖是該實(shí)驗(yàn)所需器材的實(shí)物圖，部分導(dǎo)線已連接好．請用筆畫線代替導(dǎo)線將其他未連接好的部分連接起來（要求導(dǎo)線不變叉）．

（3）閉合開關(guān)，移動滑動器的滑片使小燈泡兩端的電壓剛好為2.5V．此時電流表的讀數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定電功率為______w．

用彈簧秤測力的方法有以下幾個步驟，按先后順序排列為：________．
（A）讀數(shù)時應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行，讀取數(shù)據(jù)時，視線應(yīng)通過指針并跟刻度面垂直；
（B）讀取數(shù)據(jù)，并注意在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位；
（C）檢查彈簧秤指針是否在“0”點(diǎn)，若不在零點(diǎn)，需調(diào)節(jié)使指在零點(diǎn)；
（D）把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧秤下端的鉤，使彈簧秤的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧與外殼摩擦；
（E）讀完數(shù)后，應(yīng)取下物體，看指針是否回到零點(diǎn)，不回零點(diǎn)時應(yīng)檢查原因或換彈簧秤重新測量．

小麗同學(xué)利用如圖所示的電路探究保持電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系．當(dāng)ab間接入電阻R₁=5Ω時，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)ab間接入電阻R₂=10Ω時，
（1）閉合電鍵后的下一步操作是向______（填“左”或“右”）移動變阻器的滑片直至______；
（2）如果操作正確，接入R₂時電路消耗的總功率比接入R₁時______．（選“大”或“小”）

在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：
①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲擊桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
②將兩張緊挨的桌子離開一個小縫，然后重復(fù)步驟①，比較聲音的大�。�
（1）請你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：

	聲音大小	聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個小縫時

（2）分析與論證：聲音靠______傳播到遠(yuǎn)處；不同介質(zhì)傳播聲音的效果______．