（1）畫出圖甲中物體M受到的斜面支持力的示意圖．
（2）畫出圖乙中磁體間任意一條磁感線．
（3）圖丙中量筒所測物體的體積為______cm³．

已知空氣可以傳播聲音，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能夠傳播聲音．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需器材、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．（要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要有可行性，符合安全原則．）
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是

1. A.
   小紅背著的書包
2. B.
   迎面走來的行人
3. C.
   從身邊駛過的汽車
4. D.
   路旁的樹木

如圖所示，電流表A₁示數(shù)為0.4A，電流表A₂的示數(shù)為1.5A，根據(jù)電路圖，用筆畫線作導(dǎo)線把右邊的實(shí)物連接起來．（導(dǎo)線不要交叉）

如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔并將孔封住．在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對(duì)容器的________有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)隨________的增加而增大．如果將瓶口蓋上瓶蓋后用手指堵住其中一小孔，另一小孔________（會(huì)/不會(huì)）有水流出來．因?yàn)開_______．

小麗做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將下列還沒有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整．
（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)）
A．燈泡短路B．燈泡斷路C．電壓表斷路D．電流表斷路
（3）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.5V．電流表示數(shù)如圖2所示，此時(shí)小燈泡的電功率是______W，此時(shí)燈絲電阻約為______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）。在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物的聽覺反應(yīng)。下列表格中是某些動(dòng)物的聽覺頻率范圍：

聽覺上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是

1. A.
   大象                      
2. B.
   貓
3. C.
   海豚                      
4. D.
   蝙蝠

下面是小珂同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測，合理的是

1. A.
   登上一層樓所做的功約為1500 J
2. B.
   身體的溫度大約是45℃
3. C.
   脈搏跳動(dòng)約60次/h
4. D.
   身體的高度大約是160dm

物理學(xué)習(xí)中常用到一些科學(xué)研究方法，下列研究中運(yùn)用的主要科學(xué)方法相同的是

（1）探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。（2）將水流比作電流。

（3）探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。（4）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。

1. A.
   （1）與（2）
2. B.
   （1）與（3）
3. C.
   （2）與（3）
4. D.
   （3）與（4）

如圖所示，兩個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況是________；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況是________．