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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的是汽車(chē)液壓剎車(chē)裝置的一部分，該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出剎車(chē)時(shí)它所受的動(dòng)力F1、阻力F2和動(dòng)力臂L1．

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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品．小明用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一個(gè)空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）測(cè)出出了醬油的密度．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成③中的實(shí)驗(yàn)操作并用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量；
①用調(diào)好的天平測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②再用天平測(cè)出瓶子盛滿(mǎn)水后的總質(zhì)量m1；
③    ．
（2）則醬油密度的表達(dá)式是ρ醬油=    ．
（3）小明反思自己的測(cè)量過(guò)程后認(rèn)為：即使上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的天平非常精確，測(cè)量值也會(huì)略小于真實(shí)值．他做出這樣猜想的理由是    ．

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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作    運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示．根據(jù)    知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為    N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題    ．

（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是    ．（寫(xiě)出一條即可）．

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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線(xiàn)、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向    調(diào)．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？    （填“能”或“不能”）．理由是    ．
（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿    （填“左”或“右”）端將下沉．
（4）如圖（乙）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    （選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：    ．

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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

“引體向上”是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始；上提時(shí)，下顎須超過(guò)杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂．劉強(qiáng)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作．已知?jiǎng)?qiáng)的質(zhì)量是50kg，每次引體上升的高度如圖17所示．（g=10N/kg）
（1）在他勻速提升自己身體的過(guò)程中，動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______．（以上選填“變大”“變小”或“不變”）
（2）如果人的平均密度等于水的密度，那么劉強(qiáng)的體積大約是多大？
（3）劉強(qiáng)做動(dòng)作時(shí)的平均功率是多大？

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科目： 來(lái)源：2013年河南省鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

在去年4月初，國(guó)家針對(duì)校車(chē)發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施．字通專(zhuān)用校車(chē)ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題．已知每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g=10N/kg）
（1）該校車(chē)的每個(gè)座位上均配有安全帶，這是為了防止汽車(chē)______（選填“啟動(dòng)”或“剎車(chē)”）時(shí)，由于______可能對(duì)孩子造成的傷害．
（2）該校車(chē)（空車(chē)）靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
外形（mm）9980×2430×31050
整備質(zhì)量（kg）9000
座位數(shù)48～51
百公里油耗（L）≤19
行李艙（m3）0.4
輪胎數(shù)（條）新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)6
最高時(shí)速（km/h）105
（3）當(dāng)汽車(chē)以最高車(chē)速在水平地面上勻速行駛時(shí)，所受阻力為6000N．則連續(xù)行駛6min，汽車(chē)所做的有用功是多大？
（4）校車(chē)行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)明汽車(chē)為什么不能超載？（寫(xiě)出一條即可）

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A．人的正常體溫是37℃
B．人正常步行的平均速度是10m/s
C．新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm
D．電視機(jī)的正常工作電壓為380V

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

在雨、露、霧和霜這些自然現(xiàn)象中，由空氣中水蒸氣凝華而形成的是（ ）
A．雨
B．露
C．霧
D．霜

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是（ ）
A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的
B．剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的
C．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)（高速流動(dòng)的空氣）迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況．在此情境中下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
B．飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的
C．空氣相對(duì)于地面是靜止的
D．空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是靜止的

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