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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,閉合開關(guān)后將滑片移至圖示位置時(shí),燈泡恰能正常發(fā)光,若將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)時(shí),則( )
A.電流表和電壓表的示數(shù)都變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表和電壓表的示數(shù)都變小

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

“佛山倒影”是濟(jì)南的十大景觀之一,游客站在大明湖的北岸向湖中望去,能看到坐落在市區(qū)南部的千佛山的“倒影”,這個(gè)“倒影”是由光的______現(xiàn)象形成的.為了使這一景觀長(zhǎng)久保留,就不能在大明湖的南部地區(qū)建設(shè)高大建筑物,這可以用光的______來(lái)解釋.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

從發(fā)電站到用電地區(qū),通常都有一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離.要實(shí)現(xiàn)如此遠(yuǎn)距離的電能輸送.在目前的技術(shù)水平下就要采用高壓輸電,這是為了減少______.______材料的出現(xiàn),為我們將來(lái)利用其零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電提供了可能.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

小剛和小強(qiáng)兩位同學(xué)相互合作完成了下面的實(shí)驗(yàn):他們將一塊木板放在水平桌面上,木板上平放一木塊,由小剛用彈簧測(cè)力計(jì)向右拉著不動(dòng),當(dāng)小強(qiáng)勻速向左抽動(dòng)木板時(shí),小剛負(fù)責(zé)讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖甲所示;然后依次完成圖乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn).他們進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度及______之間的關(guān)系;他們通過(guò)圖甲和丙所示的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______,摩擦力越大.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

“五一”節(jié)小軍隨父母乘汽車去青島旅游,路上既感受到了高速公路的快速、便捷,同時(shí)也感受到了高速公路維修帶來(lái)的諸多不便.好奇的小軍便問父親:這么好的道路怎么會(huì)損壞了呢?
父親說(shuō):“道路也和其他物品一樣,使用時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)損壞;但使用不當(dāng),很快就會(huì)損壞.哪些因素會(huì)導(dǎo)致道路很快就損壞了呢?讓我們一起來(lái)分析一下吧!”經(jīng)過(guò)小軍父子的激烈辯論.他們提出了如下的猜想:
猜想一:道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關(guān).
猜想二:道路的損壞程度可能與汽車速度的大小有關(guān).
猜想三:道路的損壞程度可能與路面的材料有關(guān).
小軍感到要自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)驗(yàn)證上述猜想存在困難,于是讓父親幫忙從路政部門的一個(gè)叔叔那里得到了如下表的權(quán)威數(shù)據(jù):
序號(hào)汽車的實(shí)際載重量路面材料道路損壞程度
15t水泥很輕
210t水泥很輕
310t瀝青很輕
415t水泥較重
515t瀝青較輕
620t水泥很重
720t瀝青很重
注:上表中汽車的額定載重量為l0t.
(1)認(rèn)為提出猜想一的依據(jù)是:______.
(2)比較表中______、______ (填序號(hào))兩組數(shù)據(jù)可知,道路的損壞程度與路面的材料有關(guān).
(3)上表權(quán)威數(shù)據(jù)中沒有涉及車速的大小,你是怎樣看待的?通過(guò)事例說(shuō)明你的觀點(diǎn).
(4)通過(guò)表中的數(shù)據(jù)可以看出,在正常情況下,道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量______關(guān);造成道路損壞的主要原因是______.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)想知道某個(gè)電子元件B的電阻值是否隨它兩端電壓變化而變化,便找來(lái)了如圖所示的器材進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)你在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將各種器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)小剛同學(xué)通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),獲得了一系列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的部分電阻值,如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789101112
電壓U/V0.600.801.001.201.401.601.802.002.202.402.602.80
電流I/A0.150.230.300.280.240.200.160.120.100.080.090.10
電阻R/Ω4.003.913.334.295.838.0011.2516.6722.0028.8928.00
①請(qǐng)將小剛同學(xué)漏算的一個(gè)電阻值填在上表中的空白處.
②分析上表中的數(shù)據(jù),寫出該電子元件B的電阻隨它兩端電壓變化而變化的規(guī)律:______.
(3)小強(qiáng)同學(xué)看過(guò)小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,感到有點(diǎn)怪.怎么還會(huì)有電阻值這樣變化的電子元件?于是也想用實(shí)驗(yàn)來(lái)親自驗(yàn)證一下小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但在選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)卻犯了愁,實(shí)驗(yàn)室里有以下四種滑動(dòng)變阻器,其上分別標(biāo)有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最好.
請(qǐng)你告訴小強(qiáng)同學(xué),選用標(biāo)有“______”的滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)效果最好.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

兩臺(tái)制冷效果相當(dāng)、不同型號(hào)的空調(diào)在商場(chǎng)里售價(jià)差別很大,主要是因?yàn)榭照{(diào)的能效比越高,制造技術(shù)要求越高,節(jié)電效果也越明顯.同一房間使用“220V 1100W”能效比為二級(jí)的空調(diào)與使用“220V 1320W”能效比為五級(jí)的空調(diào)制冷效果相當(dāng).通過(guò)計(jì)算回答:
(1)要為一臺(tái)“220V 1100W”的空調(diào)安裝一只空氣開關(guān),其額定電流至少要多大?
(2)若某辦公室內(nèi)需安裝一臺(tái)空調(diào),空調(diào)每天累計(jì)工作6h,則一個(gè)月(30天)下來(lái),用“220V 1100W”的空調(diào)比用“220V 1320W”的空調(diào)節(jié)電多少度?
(3)若節(jié)省的這些電能用效率為90%的電熱水器來(lái)燒水,可將多少20℃的水燒開?[水的比熱容c=4.2×103J/]
(4)在實(shí)際使用空調(diào)時(shí),你還知道哪些有效的節(jié)電措施?請(qǐng)寫出其中的兩條.

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科目: 來(lái)源:2006年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

塑料的品種不同,其密度也不同,因此可利用密度來(lái)鑒別塑料.在工業(yè)上,水和酒精溶液是最常用來(lái)鑒別各種塑料的溶液.常見的一些塑料的密度見下表:
塑料名稱硅橡膠聚甲基戊烯聚丙烯聚異丁烯聚乙烯天然橡膠
密度ρ/0.8×1030.83×1030.88×1030.91×1030.96×1030.98×103
從這些塑料中取一小塊樣品,將其放入盛滿水的大燒杯中,有48g水從大燒杯中溢出;將其放入盛滿58.4%的酒精溶液的大燒杯中,從大燒杯中溢出的酒精溶液只有45g.已知58.4%的酒精溶液的密度ρ=0.9×103kg/m3,通過(guò)計(jì)算回答:
(1)該樣品的質(zhì)量是多少?
(2)該樣品的體積是多少?
(3)該樣品是哪種塑料的樣品?

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科目: 來(lái)源:2012年江西省九江市九江二中中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

必要時(shí),可用揚(yáng)聲器代替話筒,如圖所示.人對(duì)著揚(yáng)聲器錐形紙盆說(shuō)話,聲音使與紙盆相連的線圈在        ,從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流,這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為    現(xiàn)象.當(dāng)紙盆向左運(yùn)動(dòng)的瞬間,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向如圖中所示,若紙盆向右運(yùn)動(dòng),所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與圖中所標(biāo)示的電流方向    (選填“相反”、“相同”或“可能相同,也可能相反”).

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科目: 來(lái)源:2012年江西省九江市九江二中中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲.

(1)小明用最小分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示,則每塊地磚的長(zhǎng)度是    m.
(2)小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是    s.
(3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=    ,算出小明的步行速度為    m/s.

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