某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實驗探究以下兩個問題：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？
他們在圖中的A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL、比熱容為4.2×1 0³J/的水，在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL、比熱容為2.1×1 0³J/的煤油，兩液體的初溫均為20℃．用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱．表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù)．
表一

液體	體積	初溫	加熱時間	末溫
水	480mL	20℃	10min	50℃
煤油	600mL	20℃	5min	50℃

表二

液體	體積	初溫	加熱時問	末溫
水	480mL	20℃	10min	50～C
煤油	600mL	20℃	10min	80～C

（1）表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量______．
（2）表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度______．

給你一支鉛筆，請用它設(shè)計兩個物理小實驗，可以添加器材并說明所用的物理知識或產(chǎn)生的物理現(xiàn)象．示例：將鉛筆的下端斜插入水中，從水面上看起來向上彎折了，實驗說明了光的折射現(xiàn)象．

在用伏安法測量電阻時，______表應(yīng)與待測電阻并聯(lián)，若在實驗中移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩表讀數(shù)沒有隨之改變，試分析其可能的原因：______．

下面是兩位同學(xué)合作完成的實驗：
[實驗?zāi)康腯：測定一段金屬絲電阻（約20Ω左右）．
[實驗器材]：電源（3V）；定值電阻3個R₀₁（0.1Ω）、R₀₂（10Ω）、R₀₃（1000Ω）；電流表1個（只有0-0.6A量程能使用）；單刀開關(guān)2個；若干導(dǎo)線．

（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖，得到一致認(rèn)同．乙同學(xué)按圖乙完成了實物連線圖，但有一處連線錯誤，請你把錯誤的導(dǎo)線打上“×”．
（2）在選用定值電阻R時引起爭議，甲認(rèn)為選R₀₁（0.1Ω），乙認(rèn)為選R₀₃（1000Ω），你認(rèn)為應(yīng)選用______，其理由是：
①______．
②______．

在測定小燈泡的功率實驗中，已知小燈泡標(biāo)明額定電壓為3.8V，完成下列填空
（1）電源至少應(yīng)選用______節(jié)干電池串聯(lián)．
（2）連接電路時電壓表應(yīng)選用______～______量程（電壓表的量程有0～3V，0～15V）．
（3）測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為______V，同時記下電流表的示數(shù)．

隨著“神舟五號”載人飛船的成功巡天，華夏兒女的下一個目標(biāo)是登上月球．關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出了很多問題和猜想．有關(guān)月球周圍的磁場問題，安琪同學(xué)提出了自己的猜想和檢驗猜想的實驗方案．
安琪同學(xué)的猜想：月球可能像地球一樣，本身就是一個巨大的磁體，在它的周圍存在磁場，并且也有“月磁”南極和“月磁”北極．
安琪同學(xué)為檢驗上述猜想所擬定的實驗方案：
（1）取一個小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附近，如果它靜止時指向某一方向，則可表明月球周圍存在磁場；
（2）小磁針靜止時，它的N極所指的方向就是“月磁”的北極．
你認(rèn)為，洋洋為檢驗猜想所擬定的實驗方案中應(yīng)該改進或改正的是什么．

用功率為1000W的“熱得快”，給2kg10℃的水加熱到100℃，用了14min，求這種熱得快的熱效率？

飲水機是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，其中S是一個溫控開關(guān)，R₁為發(fā)熱板，當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預(yù)定溫度時，開關(guān)S自動切換到另-擋，飲水機便處于保溫狀態(tài)．
（1）試確定溫控開關(guān)S接a或b時，飲水機分別對應(yīng)的工作狀態(tài)．
（2）若飲水機加熱時發(fā)熱板的功率為550W，而保溫時發(fā)熱板的功率為88W，求電阻R₂的阻值．（不考慮溫度對阻值的影響）

有一種家用電器，設(shè)計安裝了調(diào)節(jié)溫度的旋鈕式多檔開關(guān)，其內(nèi)部電路簡圖如圖甲所示．兩電阻絲阻值R₁=R₂=242Ω，旋轉(zhuǎn)多檔開關(guān)的旋鈕可以改變a、b、c、d四個接線之間的連接情況，從而使家用電器達到所需溫度．圖乙給出了其中的五種連接方式．則：

（1）圖乙中電路連接不正確的是哪一個？（用英文字母表示）
（2）上述正確連接電路中的總電阻最大阻值和最小阻值各是多少？
（3）計算該家用電器正常使用時的最小功率和最大功率．

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
如圖1所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同，
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟______的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______．
（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．試根據(jù)學(xué)過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題：______、______．
（4）一般說來，所有物體都有電阻．探究過程中，又有同學(xué)提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請用一個如圖2廢燈泡的燈芯設(shè)計一個實驗來研究這個問題，要求：寫出實驗方法．