科目： 來(lái)源：2013年中考物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

如圖所示，試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)A點(diǎn)的光路圖．

科目： 來(lái)源：2013年中考物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了______．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上______承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．

科目： 來(lái)源：2013年中考物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文，并回答問(wèn)題．
2009年4月29日，國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目--上海同步輻射光源竣工．
同步輻射光源具有波長(zhǎng)范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學(xué)家稱為“為人類文明帶來(lái)革命性推動(dòng)的新光源”．
光的波長(zhǎng)決定了它與物質(zhì)的相互作用類型，如“可見(jiàn)光”照射人體時(shí)，會(huì)反射到我們的眼睛，被視神經(jīng)所感覺(jué)而“看到”人體；而X射線光照射人體時(shí)，則會(huì)穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄．

光波具有衍射現(xiàn)象，用光探測(cè)物體時(shí)，光的波長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與物體的大小相近或更短．如要“看清”金屬原子等微觀物體，必須選用與這些微觀物體大小相近或更短的波長(zhǎng)的光束．科學(xué)家利用光束在物質(zhì)中的衍射、折射等特性來(lái)探究未知的微觀世界．
（1）紅外線的波長(zhǎng)比紫外線的波長(zhǎng) ______．
（2）人眼能看見(jiàn)物體是因?yàn)橐暽窠?jīng)接收到 ______．
（3）同步輻射光在真空中的傳播速度為 ______m/s，同步輻射光 ______（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光學(xué)顯微鏡也看不見(jiàn)原子等微觀物體，其原因是 ______．

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示、請(qǐng)寫出運(yùn)動(dòng)員“拉弓放箭”過(guò)程中的兩個(gè)力學(xué)知識(shí)：
（1）    ；
（2）    ．

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示、AB是等刻度的均勻輕質(zhì)杠桿、可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)、C處所掛重物的重力G=15牛．若要用一個(gè)最小的力，使杠桿在水平位置平衡，則此力是     （選填F₁、F₂、F₃或F₄）、力的大小為    牛．

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題