科目： 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______．

科目： 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

用圖甲的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）．
（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是______．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點是______．
（3）t₂時刻，該物質(zhì)處于______態(tài)（選填“固”“液”或“固、液混合”）．

科目： 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（四）（解析版） 題型：填空題

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有    作用，該凸透鏡的焦距是    cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：    ．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、    的實像（填寫像的性質(zhì)）；    （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向    （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

科目： 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中．所用的實驗器材有：8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干．
（1）將如圖所示的實驗電路連接完整．

（2）實驗中，控制電阻箱兩端的電壓為6V．某次實驗，電流表的示數(shù)如如圖所示，則電路中的電流是______A．

（3）進行完上述的操作后，斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，調(diào)節(jié)好電阻箱的電阻值．接下來應(yīng)該進行的實驗操作是：閉合開關(guān)，______，記下此時電路中的電流值．
（4）該實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表．請在方格紙上畫出電流I與電阻R的關(guān)系圖象．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電阻R/Ω	12	10	8	6	4	2
電流I/A	0.5	0.6	0.8	1.0	1.5	3.0

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得出的探究結(jié)論是：______．

科目： 來源：2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水．
（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如甲圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的水平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如乙圖所示；量筒量出小礦石的體積如丙圖所示；則小礦石的質(zhì)量是______g，體積是______cm³．

科目： 來源：2012年蘇科版中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年蘇科版中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列作圖完全正確的是（ ）
A．
浮力
B．
光的折射
C．
通過透鏡的光線
D．
力和力臂

科目： 來源：2012年蘇科版中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年蘇科版中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年蘇科版中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題