將圖中四種測量儀器的測量結(jié)果寫在其下方相應(yīng)空格處．

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：
（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向______調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是______cm；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、______、清晰的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

閱讀下列材料，按要求回答問題．
                                                 小輪車
     2011年5月20日，亞洲小輪車錦標(biāo)賽在江蘇開賽．
     小輪車是指車輪半徑為20英寸的自行車．車身一般采用合金材料制成，可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力．車把可以轉(zhuǎn)動(dòng)360度，前后輪都裝有供腳踩的“火箭筒”等．
本次比賽屬于平地花式賽，它最基本的動(dòng)作有后輪點(diǎn)地跳、前輪點(diǎn)地跳、擦輪、定車、飄、過橋等．賽場上，運(yùn)動(dòng)員首先用力蹬車加速上升，越過最高坡道，而后又疾馳而下，跨過不同坡道，不斷上升、下降，最終沖向終點(diǎn)．比賽過程中，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一次可跨越幾個(gè)坡道．車手們的精彩表現(xiàn)給市民帶來了速度、力量與美的享受．
 （1）小輪車的坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的______，小輪車的車身可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力又能輕松的完成點(diǎn)地跳、跨越坡道等花式動(dòng)作，所以車身一般采用密度小、______大的合金材料制成．
 （2）運(yùn)動(dòng)員用力蹬車可加速上升，表明力可以改變物體的______，到達(dá)坡道最高點(diǎn)時(shí)自行車仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂衉_____．
 （3）運(yùn)動(dòng)員騎車離地飛躍到最高空時(shí)，受力______（選填“平衡”或“不平衡”）．

一根鐵絲，要使其溫度升高，既可以放在火焰上烤一烤，也可以用力將其彎折，前者是利用______的方法使其內(nèi)能增加，后者是利用______的方法使其內(nèi)能增加．在利用打氣筒進(jìn)行打氣時(shí)，筒壁會(huì)發(fā)熱，小明認(rèn)為主要是克服活塞與筒壁之間的摩擦使筒壁內(nèi)能增加，溫度升高；而小紅認(rèn)為主要是活塞壓縮里面的空氣，空氣內(nèi)能增加，從而使筒壁溫度升高的，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法來判斷誰的說法是正確的：______．

針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾斜程度	小車重力G/N	小車上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小車移動(dòng)距離S/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率η
1	較緩	4.0	0.2	0.9	1.2	0.8	1.08	74%
2	較陡	4.0	0.3	1.2	1.2	1.2	1.44	83%
3	最陡	4.0	0.4	1.5	1.2	1.6

（1）請(qǐng)你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：______．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：______．
（4）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車移動(dòng)的距離、______和______不變．

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是______．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同．
（3）圖（甲）中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是______N．若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)______摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)______摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力______實(shí)際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法，確保測力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�
你的做法（畫圖或文字說明）：______．

同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，老師提出了一個(gè)新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素，也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大�。�可是具體到一個(gè)小燈泡，溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢？請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過實(shí)驗(yàn)來探究一下．”于是，小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	3	6
小燈泡兩端的電壓U/V	2.5	1.5	2.0	0.5	3．O	1.0
通過小燈泡的電流I/A	0.20	0.14	0.18	0．O8	0.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω	12.5	10.7	11.1	6.3	13.0

（1）小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為6的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示．請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（2）從上表中可以看出，小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______的實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡是正常發(fā)光的．
（3）小華在實(shí)驗(yàn)中并沒有使用溫度計(jì)，燈絲溫度的高低是通過觀察______來判斷的：
（4）從小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實(shí)驗(yàn)方案中存在的不足（指出一點(diǎn)即可）：______．

下列關(guān)于初中生的幾個(gè)數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）
A．一個(gè)初中生的正常體溫是39℃
B．一個(gè)初中生投擲鉛球的距離約為30m
C．一個(gè)初中生上學(xué)時(shí)正常的步行速度約是1.1m/s
D．一個(gè)初中生的正常體重約為200N

下列有關(guān)聲的說法中正確的是（ ）
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

目前電能的應(yīng)用已滲透到我們生產(chǎn)、生活中的各個(gè)領(lǐng)域，安全用電已成為常識(shí)，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲或鐵絲代替
B．家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等用電器可以串聯(lián)使用
C．三孔插座中相應(yīng)的導(dǎo)線必須和室外的大地相連
D．只要不直接接觸高壓輸電線路．就不會(huì)對(duì)人體造成傷害