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科目: 來源: 題型:解答題

2005年春節(jié)晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因為光是______傳播的.
(2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的______是不同的.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,用質地密實的薄紙做成一個紙鍋,在紙鍋中加入適量的水,放在火上加熱,過一會兒水沸騰了,紙鍋________(填“會”“不會”)燃燒,這主要是因為________.

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第29屆北京夏季奧運會圣火3月24日在希臘古奧林匹亞遺址成功點燃.最高女祭司將火炬置入凹面鏡焦點上,在陽光直射下,過了約2分鐘左右火炬被點燃,這是通過________的方式使火炬的內(nèi)能________(選填“減少”或“增加”),這是利用了光的________現(xiàn)象.(選填“折射”或“反射”)

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如圖,將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后,小車向相反方向運動,最后靜止.此現(xiàn)象說明的物理知識有:
(1)物體間力的作用是______的;
(2)力可以改變物體的______.

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2010年1月15日下午我們有幸觀賞了千年一遇的日環(huán)食,如圖是在南山拍攝的重慶地區(qū)當天的日環(huán)食圖,日食現(xiàn)象的產(chǎn)生可以用光________來解釋;光與電磁波在真空中的傳播速度相同,都是________m/s.

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如圖一所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側觀察.
(1)點燃蠟燭A,調節(jié)蠟燭B的位置,當______時,B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實驗時,直尺的作用是便于比較像與物______的關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗______(填“能”或“不能”)進行,因為______.
(4)實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板______(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的    B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的    D.兩次反射、兩次折射形成的
(5)請在圖二中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖.

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圖中,甲圖的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的________,乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的________,丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是________的;蓋房子所用的重垂線如丁圖所示,所依據(jù)的物理知識是________.

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如圖所示,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,斜坡的機械效率為80%,則卡車爬坡時的牽引力是________N,爬坡時的速度為是________m/s.

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北京奧運會體育場館“鳥巢”在頂部鋪設的是兩層膜:ETFE膜和PTFE膜.外層是用來擋雨的ETFE膜,ETFE膜下12m的位置,將鋪設用于吸音鋪設吸音的PTFE膜的作用都是用來減弱“回聲”的.那么它們的吸聲效果究竟誰好誰差?你準備設計-個怎樣的實驗來探究.
實驗器材:________;
實驗思路:________.
結果評價:________.

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2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.1級地震,為了及時了解受災情況,相關部門利用了飛機航拍和衛(wèi)星遙感技術.飛機航拍只能在白天進行,利用的是地面物體________(選填“反射”或“折射”)的可見光來拍攝.而衛(wèi)星遙感則可以晝夜不停的工作,因為它不僅可以感知________(選填“可見光”或“不可見光”),還可以感知物體發(fā)出的________(選填“紫外線”或“紅外線”).

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