小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.3A的小燈泡，他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率．實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電壓為12V的電源．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器．
（2）當(dāng)小明剛正確連接完所有的導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光，且亮度很大，其原因是______和______．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，邊觀察電壓表示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過燈泡的電流為______A，該燈泡的額定功率為______W．
（4）根據(jù)這個(gè)電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是______．

保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問題進(jìn)行了探究，他們從學(xué)校倉庫借來10只保溫瓶，經(jīng)過保溫性能測(cè)試，選取了保溫性能相同的6只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)?只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為98℃的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過10小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為t．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

熱水瓶編號(hào)	1	2	3	4	5	6
裝水的質(zhì)量m/kg	1.8	1.7	1.6	1.5	1.4	1.3
水溫t/℃	83.0	81.5	79.0	78.0	76.5	74.0

（1）分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
（2）在探究同一問題時(shí)，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時(shí)間后，測(cè)出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系．請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足，并說出理由．
（3）物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5只保溫瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案，來比較它們的保溫性能．

同一型號(hào)的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中會(huì)一樣亮嗎？小明在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將兩個(gè)型號(hào)為“12V 25W”的燈泡L₁和L₂接到12V電源上，組成如圖甲所示的電路并進(jìn)行如下操作：
①首先，斷開開關(guān)S₁，閉合開關(guān)S₂，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡一起變亮，亮度相同；
②接著，保持閉合開關(guān)S₂，再閉合開關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)燈泡L₁因短路而熄滅，燈泡L₂變得更亮；
③等到L₁熄滅一段時(shí)間后，又?jǐn)嚅_開關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)L₂的亮度逐漸減弱，而L₁逐漸亮起來，過了一會(huì)兒兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度．
為什么步驟③中會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？小明猜想可能是因?yàn)闊襞輧啥穗妷鹤兓�后，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確，小明取其中一個(gè)燈泡，重新設(shè)計(jì)電路，將開關(guān)閉合后，測(cè)得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

U/V		1	2	4	6	8	10	11
I/A		0.71	0.94	1.27	1.55	1.80	2.03	2.14

（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變？如果燈絲電阻改變，其原因是什么？
（2）在操作③這個(gè)步驟中，為何開關(guān)S₁剛斷開時(shí)，L₁較暗而L₂較亮？請(qǐng)作出合理的解釋．
（3）在操作③這個(gè)步驟中，當(dāng)兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度后，電路消耗的總功率是多少？
（4）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測(cè)量燈泡的電流和電壓值，小明為了證實(shí)自己的猜想，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個(gè)電路，并簡(jiǎn)述理由．

如圖甲是小明設(shè)計(jì)的一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，它可以根據(jù)電壓表的讀數(shù)反映風(fēng)力大小，該裝置的迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端相接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧是用絕緣材料制成的，原長為0.5m，受到壓力后會(huì)縮短，其縮短的長度△L與它所受的壓力F的關(guān)系如圖乙所示．迎風(fēng)板面積為0.5m²，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好．金屬桿粗細(xì)均勻，有一定的電阻，每10cm長的金屬桿其電阻為0.1Ω．電路中電阻R₁的阻值為1.5Ω，電源電壓為9V．

（1）合上開關(guān)S，沒有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于原長．此時(shí)電壓表的示數(shù)是多少？
（2）由于風(fēng)力的作用，迎風(fēng)板向左壓縮彈簧，從而使電壓表讀數(shù)為7.5V，此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力多大？
（3）若風(fēng)速為20m/s，那么每分鐘內(nèi)有多少千克的空氣沖擊迎風(fēng)板？（ρ_空氣=1.3kg/m³）

如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說明（ ）

A．聲音是一種波
B．只有用凹面鏡才能反射聲波
C．聲波具有能量
D．只有把聲波集中起來，它才具有能量

古人在夕陽西下的時(shí)候吟出“柳絮飛來片片紅”的詩句．潔白的柳絮這時(shí)看上去卻是紅色的，這是因?yàn)榱�絮�?）
A．發(fā)出紅光
B．發(fā)出紅外線
C．反射夕陽的紅光
D．折射夕陽的紅光

同種材料制成的幾個(gè)圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則（ ）
A．較高的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
B．較粗的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
C．質(zhì)量較大的圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大
D．它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大

下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（ ）
A．把橡皮泥捏成不同造型
B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?br />C．蘋果受重力豎直下落
D．用力把鉛球推出

隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說法正確的是（ ）
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的
B．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體
C．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大
D．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

我國的登月工程分三個(gè)階段進(jìn)行，其中發(fā)射首顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”是這一工程的第一個(gè)階段，關(guān)于“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的說法正確的是（ ）
A．衛(wèi)星探測(cè)到的信息是靠超聲波傳回地面的
B．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變
C．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，主要是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大