誰(shuí)也沒(méi)有我跑得快！我是（ ）
A．高速奔馳的磁懸浮列車
B．高空翱翔的超音速戰(zhàn)機(jī)
C．讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光
D．把“神六“送上天的“長(zhǎng)征”運(yùn)載火箭

水是重要的自然資源，我們應(yīng)多關(guān)注、了解它．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A．用放大鏡能直接觀察到水分子
B．天然降水清澈透明，但不宜直接作為飲用水
C．電腦、手機(jī)浸了水后，容易引起內(nèi)部電路短路
D．由于水的比熱容大，所以常常用它作為冷卻劑

光路圖中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了形變，使落葉的    發(fā)生了改變．

在現(xiàn)代高科技領(lǐng)域中，人類正熱衷于新材料的研究．若采用    材料，用很細(xì)的電線進(jìn)行遠(yuǎn)距離的大功率輸電，可大大降低由于電阻引起的電能浪費(fèi)．

潛水艇是通過(guò)改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的，而水中的魚(yú)兒則是通過(guò)改變魚(yú)鰾中的氣體體積來(lái)幫助浮沉的．原來(lái)處于懸浮狀態(tài)的魚(yú)兒，如果將魚(yú)鰾中的氣體體積減小一些，將有助于魚(yú)兒    ．

如圖所示的重垂線在生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用．設(shè)計(jì)運(yùn)用重垂線所依據(jù)的物理知識(shí)是______．

6月5日是世界環(huán)境日，2006年中國(guó)的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”．化學(xué)電池對(duì)生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴(yán)重．如圖是一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些發(fā)達(dá)國(guó)家被大量使用．這種燈不用化學(xué)電池，是通過(guò)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)帶動(dòng)小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光的．發(fā)電機(jī)的工作原理是    ，發(fā)電機(jī)工作時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是    ．

如圖所示，向右作直線運(yùn)動(dòng)的小車，通過(guò)AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s，則小車做的是    （ 選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)；它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是    m/s．

在某次探究活動(dòng)中，小明對(duì)老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時(shí)，所處高度越高，到達(dá)斜面底端的速度越大，而與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑．他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度--
猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無(wú)關(guān)
猜想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)
他選擇了一些實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系為m₁＜m₂=m₃）

（1）實(shí)驗(yàn)一是為了驗(yàn)證猜想______（選填“一”或“二”），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)他得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與小球的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（2）實(shí)驗(yàn)二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時(shí)由靜止釋放，到達(dá)底端時(shí)的速度分別為v₂、v₃，請(qǐng)判斷v₂______v₃（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進(jìn)行“探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)三，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：他得出了“速度越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______（選填“可靠”或“不可靠”）．原因是______．