在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用筆畫(huà)線(xiàn)在圖甲中將電路實(shí)物圖連接完整．

（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，造成這一現(xiàn)象的原因是：______．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙為_(kāi)_____V，則此時(shí)小燈泡電阻為_(kāi)_____Ω．接著，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應(yīng)向______端（填：“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值．他發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大，請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是：______．
（5）你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成______實(shí)驗(yàn)．

云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車(chē)送水．如果一輛送水空車(chē)質(zhì)量6t，水罐容積5m³．裝滿(mǎn)水后，車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.5m²．學(xué)校距取水處12km，汽車(chē)勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
問(wèn)：
（1）汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多少？
（2）該車(chē)最多能裝多少kg的水？
（3）裝滿(mǎn)水時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？

小雨同學(xué)家買(mǎi)了一臺(tái)新的某品牌電磁爐，她想測(cè)一下這臺(tái)電磁爐的實(shí)際功率，做了如下研究：用它把2kg溫度為25℃的水，加熱到75℃，用時(shí)5min．[c_水=4.2×10³J/]求：
（1）加熱過(guò)程中，水吸收的熱量是多少？
（2）如果加熱過(guò)程中有70%的熱量被水吸收，則此電磁爐的實(shí)際功率是多少？
（3）測(cè)試完成后，小雨觀(guān)察到此電磁爐的銘牌標(biāo)有“220V  2200W”字樣，發(fā)現(xiàn)這與第（2）問(wèn)中算出的數(shù)據(jù)不符，請(qǐng)分析原因．（寫(xiě)出一種情況即可）

將光敏電阻R和定值電阻R、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖．光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：（“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉，即cd）

光強(qiáng)（cd）	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R（Ω）	36	18	12	9	7.2	6

（1）若電流表的示數(shù)增大，表示光強(qiáng)在______（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強(qiáng)E=2cd時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，則定值電阻R為多少Ω？通電1min，R上產(chǎn)生的熱量為多少？
（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)光強(qiáng)E=1.5cd時(shí)，電流表示數(shù)是多少？

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50N
B．一張課桌的高度約1.2m
C．家庭電路的電壓為220V
D．一盞臺(tái)燈的功率約為500W

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．科學(xué)家用超聲波測(cè)算地球和月球的距離
B．小沈陽(yáng)模仿刀郎的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)很相似
C．樹(shù)蔭下的圓形光斑，是光的折射形成的
D．驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線(xiàn)鑒別鈔票真?zhèn)?br />

關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固現(xiàn)象
B．放在衣柜里的樟腦丸，一段時(shí)間后會(huì)變小，是升華現(xiàn)象
C．夏天，從冰箱里取出的飲料罐會(huì)“出汗”，是液化現(xiàn)象
D．冰雪消融是熔化現(xiàn)象

關(guān)于如圖所示的四幅圖的分析，正確的是（ ）

A．根據(jù)圖（a）裝置所示原理可制造電動(dòng)機(jī)
B．根據(jù)圖（b）裝置所示原理可制造發(fā)電機(jī)
C．圖（c）說(shuō)明電流具有磁效應(yīng)
D．圖（d）中大拇指所指的方向是電流方向

小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的是（ ）
A．切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦
B．紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光
C．拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說(shuō)明力的作用是相互的
D．利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

如圖所示的情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）
A．
 小車(chē)在拉力作用下向前運(yùn)動(dòng)
B．
提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)
C．
  小孩推車(chē)，車(chē)未動(dòng)
D．
踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離