科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：填空題

小華從背后推小明，小明前進，小華后退，說明力的作用是    的．以小明為參照物，小華是    （運動/靜止）的．小華運動越來越慢是因為受到    的作用．

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：解答題

在圖中作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖．（空氣阻力忽略不計）

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：解答題

如圖所示，物體A靜止在斜面上，請在圖中畫出物體A所受力的示意圖．

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：解答題

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下（見框圖）．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
 
橡皮筋伸長的長度一般用符號△L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的總長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必需的一種器材是______．
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力（鉤碼總重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸長的長度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L．=______cm；
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整；
③要知道小麗的猜想是否正確，則應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？
答：應對______（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較；
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：______；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：______．

科目： 來源：2012年中考物理專題訓練六：力與運動（解析版） 題型：填空題

如圖為一對平衡力與一對相互作用力的維恩圖．它們的相同點已標明在兩圓相重疊的區(qū)域．請你將它們的獨有特性（不同點）寫在相應圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)．
①    ；②    ．

科目： 來源：2012年山東省濟南市平陰縣平實驗中學學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年山東省濟南市平陰縣平實驗中學學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年山東省濟南市平陰縣平實驗中學學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光的世界變化莫測，奧秘無窮．其中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．
山與其倒影
B．
鉛筆好像“斷”了
C．
海市蜃樓奇觀
D．
光的“鵲橋”-彩虹