如圖所示，一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”．這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)（1微米=______米）的水霧，這些水霧在______時(shí)______熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的．

今年5月21日黎明時(shí)刻，在我國(guó)許多地方能觀察到如圖所示的“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿______傳播，當(dāng)月球運(yùn)行至______之間時(shí)，擋住了一部分太陽光．太陽還在地平線以下時(shí)，人們就可以看到“金環(huán)日食”，這是因?yàn)樘�陽光穿過大氣層時(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊不規(guī)則的金屬塊的密度．
（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處．觀察到橫梁指針指在分度盤中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______旋動(dòng)平衡螺母．
（2）把金屬塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼后，觀察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)______，直到指針再次指在分度盤中線處．游碼的位置和右盤中的砝碼如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量是______g．
（3）把金屬塊浸沒在裝有50ml水的量筒中，這時(shí)量筒中的水面的位置如圖丙所示．金屬塊的密度為______kg/m³．

在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做______運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)．在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)記錄如下

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	表面狀況	壓力/N	摩擦力/N	木塊的速度/m/s
1	木塊------木板	2.0	0.6	0.1
2	同上	4.0	1.2	0.1
3	同上	4.0	1.2	0.2
4	木塊-----砂紙	2.0	1.0	0.1

①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想Ⅰ．
②分析______兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ
③分析______兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ

某同學(xué)測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最______（填“左”或“右”）端．閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.28A，小燈泡的額定功率為______W．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)它連入電路的電阻值最小時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.7V，電流表的示數(shù)為0.29A，小燈泡的實(shí)際功率為______W．

如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面粗糙程度	物塊重G/N	物塊上升的高度h/m	沿斜面的拉力F/N	物塊移動(dòng)的距離L/m	機(jī)械效率
1	較粗糙（木塊-木板）	2.0	0.25	1.2	0.80	52%
2	同上	2.0	0.35	1.4	0.80	63%
3	同上	5.0	0.35	3.5	0.80	63%
4	較光滑（鐵塊-木板）	5.0	0.35	3.1	0.80

①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與______、______、______的關(guān)系．
②在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為______．

武漢市某小學(xué)的學(xué)生發(fā)明的電熱課椅獲得了國(guó)家專利．有一種電熱課椅主要由坐墊和腳踏組成，它的電路示意圖如圖．坐墊內(nèi)的電熱絲R1、R2的阻值分別為260Ω、150Ω，腳踏內(nèi)的電熱絲R3的阻值為400Ω．閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)開關(guān)S2，可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”（不考慮溫度的變化對(duì)電阻的影響）
（1）該電熱課椅消耗的最大功率是多少瓦？
（2）當(dāng)腳踏處于中溫檔時(shí)，電熱課椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦？

如圖甲所示，我國(guó)“向陽紅09”母船正在進(jìn)行投放“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器試驗(yàn)，調(diào)控兩根伸縮桿，使“∩”形架繞固定在甲板上的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)至圖甲所示位置時(shí)停止，然后由固定在“∩”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器．
處在圖甲所示位置的“∩”形架可以簡(jiǎn)化為圖乙中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，OB表示“∩”形架，CD表示兩根伸縮桿，O到CD的距離為2m，OD、OE的長(zhǎng)度分別為3m、6m．不考慮“∩”形架、兩根伸縮桿和絞車的重力．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出投放深潛器時(shí)“∩”形架的動(dòng)力和阻力示意圖
（2）深潛器的質(zhì)量為25t，總體積為24.5m³．在絞車緩慢向下釋放深潛器至剛浸沒的過程中，兩根伸縮桿的總拉力最多減少多少牛？

下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是（ ）
A．摩托車安裝消聲器
B．紡織工人戴防噪聲耳罩
C．城市道路旁安裝隔聲板
D．放鞭炮時(shí)捂耳朵

如圖，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．