如圖是某電熱器的原理簡圖，它有高溫、低溫兩檔，發(fā)熱體由R₁和R₂兩個電熱絲構(gòu)成，阻值分別為l10Ω、220Ω．
（1）S₁閉合、S₂開時，求電熱器的功率；
（2）S₁、S₂都閉合時，求電熱器的工作電流；
（3）S₁，S₂都閉合時，電熱器是處于“高溫?fù)酢边�是處于“低溫?fù)酢薄�通過有關(guān)計算證明你的結(jié)論．

（l）用彈簧測力計可以測量滑動摩擦力的大小如圖所示，通過彈簧測力計沿水平方向拉物塊，使物塊做______運(yùn)動（測力計示數(shù)見圖），根據(jù)______知識，物塊與桌面之間的摩擦力大小為______．

（2）用彈簧測力計、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強(qiáng)以如圖所示為例，求注射器，活塞橫截面積的方法是：從針筒上讀出注射器的______，用刻度尺測量注射器______    （選填“針筒”或“全部刻度”）的長度；再算橫截面積，實(shí)驗(yàn)時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小______；二是______．

小明和小華一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，他們分別用f₁=l5cm和f₂=10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，下表是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)

像的性質(zhì)	焦距f/cm	試驗(yàn)序號	物距u/cm	像距v/cm
倒立、縮小	15	①	40	23
		②	35	27
	10	③	40	13
		④	35	14

由這部分?jǐn)?shù)據(jù)可初步發(fā)現(xiàn)
（1）若以“透鏡的焦距為單位”進(jìn)行比較，在成倒立、縮小的像時：物距（u）與焦距（f）的關(guān)系是______；像距（v）與焦距（f）的關(guān)系是______．
（2）成倒立、縮小實(shí)像時：物距減小，像距______；若物距相同，焦距大，像距______．

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗(yàn)序號	鉤碼g/N	鉤碼上升的高度/m	繩端的拉力/N	繩端移動的距離/m	機(jī)械功率/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3

（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計；
（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是______J，滑輪組做的有用功是______J，滑輪組的機(jī)械效率η=______（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是______．

（1）如圖1所示，當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒a在磁場中左右運(yùn)動時，觀察到小量程電流表的指針會擺動，隨著對這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了______機(jī)，實(shí)現(xiàn)了______能向電能的轉(zhuǎn)化．
（2）如圖2是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下?lián)u動就能自動充電．從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈；搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回滑動據(jù)此猜測，這種電筒的制造原理是______，其中那個滑動的物塊是______．

（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學(xué)說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是______；簡述理由：______．
②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論：______．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行請將有關(guān)步驟填寫完  整，并回答相關(guān)問題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開開關(guān)S₂，閉合開關(guān)S₁、S₃，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開開關(guān)______，閉合______，調(diào)節(jié)______連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題--某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，______（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測燈泡的阻值約為______Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與______的關(guān)系．
③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點(diǎn)______．

下列光現(xiàn)象中，與其他三個現(xiàn)象形成原因不同的一個是（ ）
A．
   平面鏡使房間感覺更寬敞
B．
     雨后天空出現(xiàn)的彩虹
C．  
鉛筆好像“斷”了
D．
      用放大鏡觀察螞蟻

下列各項(xiàng)措施中，用來減小有害摩擦的是（ ）
A．下雪后往馬路上撒些爐渣
B．黑板上的字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板
C．自行轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
D．自行車的輪胎表面做有凸凹不平的花紋

如圖所示，R是用鎳鉻合金做成的變阻器，當(dāng)導(dǎo)線夾向A端移動時，小燈泡的亮度將（ ）
A．不變
B．變亮
C．變暗
D．無法判定

人騎自行車下坡時，速度越來越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動過程的說法中，正確的是（ ）
A．人與車的動能增大，重力勢能增大
B．人與車的動能增大，重力勢能減小
C．人與車的動能減小，重力勢能增大
D．人與車的動能不變，重力勢能不變