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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的實驗中,一個用線懸掛的小球,在A、C間擺動,小球從B擺向C的過程中,小球的動能________,重力勢能________.(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:解答題

杯壁很薄的圓柱形玻璃杯中裝有多半杯水,將一只鉛筆斜插入水中,看起來鉛筆在水面處“折斷”了,如圖所示,請解釋這個現(xiàn)象.[注:如果需要,可在水面處橫截面的俯視圖(乙圖)上畫示意圖,以輔助說明.O是圓心].

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科目: 來源: 題型:填空題

超聲波探傷儀是人類對聲音能夠傳遞________的一個應(yīng)用;經(jīng)超聲波探傷儀檢測,剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺,原因是超聲波的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

一輛運輸車質(zhì)量為30t,車長40m,勻速通過一座200m的大橋所用的時間為24s,它以同樣的速度穿過隧道時,所用時間為30s,求隧道的長度.

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小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關(guān)”.他為了探究F與V的關(guān)系,自制了4個體積不相等的塑料塊和兩個體積相等的銅塊和鋁塊(ρ>ρ>ρ>ρ),將各物塊分別掛在彈簧測力計下,記下它們在空氣中和完全浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù).小明記錄的實驗數(shù)據(jù)見下表(取g=10N∕kg)
實驗次數(shù)塑料塊1塑料塊2塑料塊3塑料塊4鋁塊5銅塊6
物體排開液體的體積V/cm3102030404040
彈簧測力計的示數(shù)F1/N(在空氣中)O.14O.280.420.561.083.56
彈簧測力計示數(shù)F2/N(物塊在水中)O.040.08O.120.16O.683.16
浮力F/N0.100.20O.30O.40O.40O.40
(1)分析數(shù)據(jù),可得出物體受到浮力F與______有關(guān),與物體的______無關(guān).
(2)當(dāng)物體排開水的體積V為75cm3時所受的浮力F=______N.
(3)通過表格數(shù)據(jù),計算出塑料塊密度是______g/cm3(取g=10N∕kg)
(4)實驗中,他們做出了彈簧測力計的拉力F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖所示.從圖象可知,當(dāng)物體所處深度為8cm時,物體受到的浮力是______ N.

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阿基米德原理的內(nèi)容是________,表達(dá)式是F=________=________,式中的V只有________時才等于V

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長、寬、高分別為2.5cm、5cm、4cm的實心長方體,受到的重力為5N,則長方體的密度是多少g/cm3?

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一人用如圖所示的滑輪組勻速把重為200N的物體提升2m,此時人對繩的拉力為125N,不計繩重和摩擦,求:
(1)有用功多少?總功多少?
(2)滑輪組的機械效率多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖甲、乙兩圖所示的實驗,你認(rèn)為拔河中比賽勝負(fù)的“秘密”主要是______.

(2)河比賽時我們要穿上鞋底凹凸不平的鞋子,目的是增大接觸面粗糙程度而增大摩擦力.盡量找體重大的人的目的______.通過上面的介紹我們可以得出物體所受的摩擦力與______有關(guān)這個結(jié)論.
(3)比賽時,運動員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面有沙子,這是因為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的電路如圖所示,通過移動導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度

①請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實物圖1補充完整;
②某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓為______V
(2)用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
①實驗中通過觀察______來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、______的同種液體.
③為達(dá)到實驗?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能______.
④實驗結(jié)論是:在電流通電時間一定時,______.
(3)小華同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究.探究過程如圖3所示.
①由下圖的實驗過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是______N.
②通過分析上圖中______兩步驟,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(4)小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時情況如圖4所示,其中錯誤的操作是______.

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同步練習(xí)冊答案