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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
如圖,電路,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L
l、L
2,都亮了.過一會兒,其中一盞燈突然滅了,但電流表、電壓表的讀數都不變,發(fā)生這一現象的原因可能是( )
A.燈L
1短路
B.燈L
1斷路
C.燈L
2短路
D.燈L
2斷路
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
把電池組、開關、燈泡L1和L2及若干導線組成串聯(lián)電路,并用電壓表測燈L1兩端的電壓,當開關閉合時發(fā)現電壓表讀數為零,則可能出現的故障是( )
A.L1的燈絲斷了
B.L2的燈絲斷了
C.L1發(fā)生了短路
D.L2發(fā)生了短路
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,當閉合開關S時,電燈L
1和L
2都不亮,電流表示數為零,電壓表示數為電源的電壓,則下列分析中錯誤的是( )
A.電流表斷路,電燈L
1和L
2完好
B.L
1燈絲斷路,電流表和L
2完好
C.L
2燈絲斷路,電流表和L
1完好
D.L
1、L
2燈絲都斷路,而電流表完好
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
按如圖的電路進行實驗,當閉合電鍵后發(fā)現電流表指針不動,電壓表讀數正常,則可能出現的情況是( )
A.安培表壞了,電流無通路
B.電源的正、負極接反了
C.燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩根接線碰線了
D.電流表的量程選得不合適
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
某同學做實驗時,如圖連接電路,閉合開關后,燈泡正常發(fā)光,但安培表指針不動,伏特表有讀數,那么有可能是( )
A.安培表已被燒壞,致使電路不通
B.安培表完好,但未與導線接牢
C.燈L的燈座接線處短路
D.安培表被短路
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
在如圖所示的電路中,當開關S閉合時,電燈不亮,電流表無讀數,電壓表讀數為電源電壓,以下不可能的情況是( )
A.電流表中斷路,L
1和L
2都完好
B.L
1燈絲斷路,電流表和L
2都完好
C.L
2燈絲斷路,電流表和L
1都完好
D.L
1和L
2燈絲都斷路,而電流表完好
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,S閉合后,兩個燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉,該電路的故障可能是( )
A.電流表壞了或未接好
B.L
2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C.L
1和L
2的燈絲都被燒斷
D.L
1的燈絲被燒斷或沒接好
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:選擇題
某同學做實驗時,如圖連接電路,閉合開關后,燈泡不能發(fā)光,但電流表指針偏轉幅度太大,電壓表沒有示數,那么有可能是( )
A.電壓表已被燒壞,致使沒有示數
B.電流表完好,但未與導線接牢
C.燈L的燈座接線處短路
D.電壓表被短路
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級電路故障練習題(解析版)
題型:填空題
在如圖所示的電路中,A、B、C、D為四個接線柱,閉合開關后燈不亮,已經確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進行判斷,把方法和判斷結果填入下表中:
工具 | 方法(接在何處、開關開閉情況) | 現象和結論 |
電流表 | | |
電壓表 | | |
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科目:
來源:2012年河北省張家口市懷來縣西八里中學八年級歐姆定律加強測試(解析版)
題型:選擇題
在如圖所示的電路中,R
2為固定電阻,R
1為滑動變阻器.在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數及它們示數的比值的變化情況是( )
A.電壓表示數變小,電流表示數變大,比值變小
B.電壓表示數不變,電流表示數變小,比值變大
C.電壓表示數不變,電流表示數變大,比值變小
D.電壓表示數變大,電流表示數變小,比值變大
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