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科目: 來源: 題型:單選題

某人坐在行駛的汽車?yán),后背總向后緊貼著座椅的靠背,則汽車的運(yùn)動狀態(tài)說法不正確的是


  1. A.
    勻速行駛
  2. B.
    加速行駛
  3. C.
    減速行駛
  4. D.
    正在拐彎

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B.假設(shè)在拉繩子的過程中,小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直統(tǒng)上,不計繩重和摩擦.已知小剛的質(zhì)量為50Kg,物體A的質(zhì)量為54Kg,“物體B的質(zhì)量為84Kg,動滑輪的質(zhì)量為6Kg.當(dāng)提升物體A時,滑輪組的機(jī)械效率為________.當(dāng)提升物體B時,小剛拉力做功的功率為180W,則人拉繩上升的速度為________ m/s.(g取10N/Kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示裝置,“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線;在彈簧測力計下掛一個重為G的軟鐵塊,軟鐵塊下方有一螺線管,螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連,導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上,當(dāng)它向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將______G(填“大于”、“小于”或“等于”).該實(shí)驗(yàn)涉及的兩個物理現(xiàn)象是:
(1)______;
(2)______.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是1:3,則它們受到的得重力之比是 ________,這是因?yàn)槲矬w受到的 ________跟 ________成正比.

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科目: 來源: 題型:解答題

生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一類食品,很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式.請你用所學(xué)的物理知識分析:
(1)藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因?
(2)為滿足青藏高原的藏族同胞需要,若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋,應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:解答題

說出下列兩句話所蘊(yùn)含的物理學(xué)道理.
(1)下雪不冷化雪冷______.
(2)真金不怕火煉______.

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科目: 來源: 題型:填空題

取兩只相同的茶杯,盛入等量溫度相同的熱水,將A蓋上杯蓋,B敞開,如圖所示,將它們放在通風(fēng)良好的同一桌上,經(jīng)過一段時間后,B杯中的水溫較低,這是由于這杯水________更快所致.(填物態(tài)變化的名稱).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是某學(xué)校一個水池的示意圖,水池的容積為20m3,水池底面積10m2,深2.5m,當(dāng)它裝滿水時,求:(取g=10N/kg)
(1)水的質(zhì)量是多少?
(2)池底所受水的壓強(qiáng)是多大?
(3)水對池底的壓力是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

________實(shí)驗(yàn)首先證明了大氣壓的存在,________實(shí)驗(yàn)首先測量了大氣壓的數(shù)值.

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科目: 來源: 題型:解答題

物理課上,研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)給小陽留下了深刻的印象.放學(xué)后,他用盒裝牛奶和彈簧測力計做了以下實(shí)驗(yàn),并有了新的發(fā)現(xiàn).
表1
壓力F/N摩擦力f/N
一盒牛奶2.50.6
兩盒牛奶5.01.2
三盒牛奶7.51.8
表2
壓力F/N摩擦力f/N
一盒牛奶2.51.0
兩盒牛奶5.02.0
三盒牛奶7.53.0
(1)小陽用彈簧測力計分別拉一盒、兩盒、三盒牛奶,在水平板面上做______運(yùn)動,如圖所示,并記錄下了表1中的數(shù)據(jù).他使用定滑輪是為了保證______.
(2)小陽按圖所示的方法,在另一個水平面上再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記下了表2中的數(shù)據(jù).綜合分析、比較前、后兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和接觸面的情況,你認(rèn)為______次接觸面更粗糙.(選填:“前”或“后”)

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同步練習(xí)冊答案