如圖所示，運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開(kāi)，在放開(kāi)箭的瞬間，弓的    能轉(zhuǎn)化為箭的    能，箭在空中向上飛行的過(guò)程中，箭的    能增大．

電磁波家族成員很多，有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等．電磁波與人們的工作和生活密不可分，已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面：大氣中的臭氧層阻擋了部分    的進(jìn)入，使地球上的生物獲得了良好的生存條件；冬天圍著火爐烤火感覺(jué)暖和是因?yàn)榛馉t能產(chǎn)生大量    的緣故；在醫(yī)院里用    對(duì)人體進(jìn)行透視；用手機(jī)打電話是用    來(lái)傳遞信息的．

a、b為兩個(gè)條形磁體的兩個(gè)磁極，根據(jù)下圖所示的磁感線方向，可以判斷a為     極，小磁針上端為     極．

某輛以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源的環(huán)保汽車(chē)，當(dāng)它在水平路面上以v=36km/h的速度勻速行駛時(shí)，驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電壓U=300V，電流I=50A．在此行駛狀態(tài)下，驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率是    W；若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率，則汽車(chē)所受阻力為    N．

如圖所示，是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，熱水器處于    （選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)．在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，若桶中水的質(zhì)量為10kg，把這些水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由30℃加到沸騰時(shí)需吸收熱量     J．

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中    （填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與    的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成    ，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān)．

按題目要求作圖：
（1）畫(huà)出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該力的力臂．

（2）將圖中元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

（3）標(biāo)出通電螺線管兩端的極性，畫(huà)出小磁針N極（黑色部分）在螺線管通電時(shí)受力方向．

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______．
（2）連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)______；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最______端（填“左”或“右”）．
（3）連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于______斷路造成的．
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=______Ω．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻R_x，可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R，重新設(shè)計(jì)并連接了如右圖所示的電路．電源電壓未知且恒定不變．
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①只閉合開(kāi)關(guān)S₁，______；
②______；
電阻表達(dá)式：R_x=______．

在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	斜面傾角θ	物塊重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總 功 W總/J	斜面的機(jī)械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上______拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向______移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為_(kāi)_____J．
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想______（填寫(xiě)字母）；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：______．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是______．
（5）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與______（寫(xiě)出一個(gè)）有關(guān)．