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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

一個正常人的心臟推動血液流動的功率為1.5W,那么,在考試2h的時間內(nèi)心臟做的功和用這些功可以把一個質(zhì)量為50㎏的中學(xué)生勻速舉高的高度分別為(g=10N/㎏)( )
A.180J 3.6m
B.180J 0.36
C.10800J 216m
D.10800J 21.6m

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中是一些人在生活用電中的幾種做法,其中正確的是( )
A.
試電筆的握法
B.
帶金屬外殼的用電器使用三孔
C.
多個大功率用電器同時使用一個插座
D.
使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場,磁化鐵質(zhì)鍋,從而形成無數(shù)個小渦流(即電流),加速鍋底分子運動,使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點,是現(xiàn)代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示.下列有關(guān)電磁爐的說法中正確的是( )
A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)
B.電磁爐在使用中會產(chǎn)生煙塵和廢氣
C.電磁爐加熱食物時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電表的讀數(shù)如表所示,對應(yīng)的電路圖正確的是( )
電壓表讀數(shù)U/V0.600.700.800.901.001.10
電流表讀數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

檢修工人在查看線路密集的電路板時,為了看清線路的連接情況,常透過一個較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個透鏡應(yīng)該是    透鏡(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的    (填“實”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)    ;檢修時還用到了照明燈,這是為了照亮    (填“透鏡”或“電路板”).

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作:
A.把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,凋節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒人適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是    .(只填字母序號)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為    g.

(3)若所測得礦石的體積是20cm3.礦石的密度為    kg/m3

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片,高溫的巖漿使冰蓋______(選填“熔化”或“凝固”),導(dǎo)致河流水位暴漲.大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生______(選填“反射”、“折射”或“色散”),導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量______,可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微______影響.

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實物電路連接完整.
(2)當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖1電路正確連接后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P到某一點時,電流表示數(shù)(如圖2甲所示),電壓表示數(shù)(如圖2乙所示),小燈泡此時消耗的電功率為______.若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中變阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)另一組的小紅同學(xué)在連線時,不小心將線接錯了,使開關(guān)閉合后,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是______.

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科目: 來源:2011年湖北省武漢市武昌區(qū)楚才中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實驗”小組買回后,利用塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F,則大氣壓強P=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用______原理測教室中的大氣壓,體現(xiàn)______物理研究方法.
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請教結(jié)果,老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa,請你找出一處實驗不妥之處并提出改進(jìn)建議:不妥處之一:______.改進(jìn)方法:______.

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同步練習(xí)冊答案