如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究    （鋼球/木塊）動(dòng)能的大小與    的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察    ，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．
（3）若水平面光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？    ，理由是：    ．

小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把金屬塊C浸入甲、乙兩種液體中，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及利用溢水杯測(cè)量、計(jì)算后得到的浮力數(shù)據(jù)．

液體	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	金屬塊浸入 體積（cm3）	A彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)（N）	B彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)（N）	金屬塊受到的 浮力（N）
甲	1		5.0	5.0
	2	10	4.5	5.5	0.5
	3	20	4.0	6.0	1.0
	4	40	3.0	7.0	2.0
乙	5		5.0	5.0
	6	10	4.6	5.4	0.4
	7	20	4.2	5.8	0.8
	8	40	3.4	6.6	1.6

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2、1與3、1與4可知：______．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)______可知：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體受到的浮力跟______有關(guān)．
（3）分析比較表中B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系，還可知：______．
（4）小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了______對(duì)浮力大小的影響．

為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線(xiàn)、幾個(gè)大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線(xiàn)系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖甲所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下�?lái)應(yīng)通過(guò)______調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的______．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙反扣在瓶口．將另一氣球割開(kāi)，用細(xì)線(xiàn)和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（如圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（如圖�。�，發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（______）
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球體積的增大而增大；
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大；
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減��；
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓強(qiáng)．
（3）小麗也按圖丙、丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快就找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是______．

小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電路補(bǔ)畫(huà)完整．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于______狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______（選填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為_(kāi)_____Ω．小明通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是______．
（4）小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)，連好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表示數(shù)為零，則故障原因可能是______
A．開(kāi)關(guān)接觸不良        B．小燈泡被短路
C．電池電壓不足        D．電壓表?yè)p壞
（5）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮，但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是______．
（6）記錄的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.22	6.80
2	2.0	0.26	7.70
3	2.5	0.30	8.33

由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸______（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是______．

在圖所示的電路中，電阻R₁的阻值是5Ω，干路中的電流I是0.5A，電阻R₂兩端的電壓是2V．求：
（1）通過(guò)R₁的電流；
（2）通過(guò)R₂的電流；
（3）R₂的阻值．

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量60kg的物塊，通過(guò)滑輪組在30N水平拉力作用下以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．已知物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為物重的0.1倍．（g取10N/kg ）求：

（1）物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

下表所示的是某一電熱水瓶的銘牌．為了測(cè)定該電熱水瓶的效率，某同學(xué)將它裝滿(mǎn)30℃的水，加熱25min后瓶?jī)?nèi)的水沸騰，電熱水瓶正常工作，求：

額定電壓	220V
額定功率	680W
容 積	2.8L
超溫保護(hù)器	熔斷溫度110℃

（1）該電熱水瓶電熱絲正常工作時(shí)的電阻多大？
（2）在這一過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)的水吸收了多少熱量？
（3）該電熱水瓶的效率是多少？[c_水=4.2×10³J/]．

測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是    ，量筒或量杯可用來(lái)測(cè)量    ．

正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像都成在視網(wǎng)膜上．而近視眼則將遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜    （選填“前”或“后”），可以在眼睛前加一個(gè)    透鏡來(lái)矯正．

某同學(xué)坐上旋轉(zhuǎn)游藝機(jī)，游藝機(jī)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)并加速，他看見(jiàn)周?chē)�的人和建筑都在旋轉(zhuǎn)，則他是以    為參照物所得到的結(jié)論．若以游藝機(jī)為參照物他是    的．