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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量為0.2千克的水在太陽(yáng)的照射下,溫度升高了5℃,求:水吸收的熱量Q.〔水的比熱容為4.2×103焦/〕

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

體積為2×10-33的小球,浸沒(méi)在水中,求:小球受到的浮力F

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內(nèi)盛有0.1米深的水,如圖(a)所示,另有質(zhì)量為2千克,體積為1×10-33的實(shí)心正方體A,如圖(b)所示,求:
(1)圖(a)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).
(2)圖(b)實(shí)心正方體A的密度.
(3)將實(shí)心正方體A放入圖(a)的水中后,水面上升的高度.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器R2的某一端時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖(b)所示,求:

(1)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值.
(2)10秒內(nèi)電流通過(guò)R2所做的功.
(3)當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器R2的另一端時(shí),電壓表和電流表的指針同時(shí)在(b)圖指針?biāo)镜幕A(chǔ)上偏轉(zhuǎn)了相同的角度,求電源電壓值.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)定金屬的密度”實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)量金屬塊的______,稱量前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁______位置平衡,稱量時(shí)砝碼應(yīng)該放置在天平的______盤.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)前他調(diào)節(jié)凸透鏡光心和光屏中心,使之與燭焰中心大致在同一______,當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖所示的位置時(shí),光屏上恰能成一個(gè)清晰倒立的像,此時(shí)這個(gè)像是______(選填“放大”或“縮小”)的.如果保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡向______移動(dòng),就能在光屏上再次找到清晰的燭焰像.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材包括:電源,電鍵、電壓表、電流表、若干導(dǎo)線、待測(cè)額定電壓為1.5伏的小燈若干,滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲:“20Ω 2A”,乙:“50Ω 2A”).
(1)圖(a)為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線,補(bǔ)上后要求:在閉合電鍵S前,要使滑動(dòng)變阻器滑片P在A端時(shí)接入電路的電阻最大.

(2)接著他按照正確電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵S后發(fā)現(xiàn)小燈很亮,此時(shí)觀察到的電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安,過(guò)了一會(huì)兒小燈突然熄滅,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈都不亮,電壓表的示數(shù)始終為6伏,則電源電壓為_(kāi)_____伏,他所選用的滑動(dòng)變阻器
是______(選填“甲”或“乙”).
(3)小明經(jīng)思考后,重新選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_(kāi)_____歐,小燈的額定功率為_(kāi)_____瓦.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市普陀區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關(guān),甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用若干實(shí)心長(zhǎng)方體和正方體以不同方式放在同一水平沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并分別將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)和物體在沙中的下陷深度記錄在下面三張表中.甲同學(xué)將同一長(zhǎng)方體平放、側(cè)放、豎放在同一水平沙面上(數(shù)據(jù)見(jiàn)表一);乙同學(xué)將三塊不同的正方體放在同一水平沙面上(數(shù)據(jù)見(jiàn)表二);丙同學(xué)將同一長(zhǎng)方體分別疊放在三塊正方體上方,然后放在同一水平沙面上(見(jiàn)表三).
表一                                                                                                  表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
下陷深度
(厘米)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
下陷深度
(厘米)
11021.004650.20
21040.50512100.20
31080.25624200.20
表三
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
下陷深度
(厘米)
71650.65
822100.45
934200.35
(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較______知道壓力產(chǎn)生形變效果是否顯著的.
(2)三位同學(xué)分析自己記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別得出的結(jié)論是:
甲:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越大,壓力產(chǎn)生的形變效果越不顯著.
乙:受力面積增大時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果相同,所以壓力產(chǎn)生的形變效果與受力面積大小無(wú)關(guān).
丙:無(wú)論壓力是否變大,只要受力面積越大,壓力產(chǎn)生的形變效果就越不顯著.
請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的結(jié)論是______,乙同學(xué)的結(jié)論是______,丙同學(xué)的結(jié)論是______.(均選填“錯(cuò)誤的”、“不完整的”或“正確的”)
(3)乙、丙同學(xué)在觀察了表二、表三中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,可得出的結(jié)論是:______.
(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析三張表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得到的結(jié)論是:當(dāng)______,壓力產(chǎn)生的形變效果就越顯著.

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省岳陽(yáng)市三校中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中的“影”,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.立竿見(jiàn)“影”
B.畢業(yè)合“影”
C.形“影”不離
D.湖光倒“影”

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省岳陽(yáng)市三校中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一束光線由空氣射向水面,那么這束光線的反射角和折射角可能為:( )

A.50°,60°
B.50°,30°
C.40°,60°
D.40°,30°

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同步練習(xí)冊(cè)答案