相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲所示是小紅同學(xué)測定“2.5V 1W”的小燈泡電阻的實物連接圖.

(1)電源電壓6V,請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接.
(2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)______
A、小燈泡短路   B、電源接觸不良
C、小燈泡斷路  D、電流表內(nèi)部短路
(3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應(yīng)向______端移動(填“左”或“右”).
(4)測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由. 答:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

物體只在重力作用下,由靜止開始下落的運動叫自由落體運動,這種運動在真空中才能發(fā)生,在空氣阻力很小可以忽略時,物體下落可以近似地看成自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān).小剛與同學(xué)們做了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運動與物體質(zhì)量有關(guān).
猜想二:物體自由落體運動與物體下落高度有關(guān).
為了驗證猜想,小剛與司學(xué)們用鐵球做了一系列實驗,數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號鐵球質(zhì)量(kg)下落高度(m)下落時間(s)
10.1201.98
20.2201.98
30.1302.51
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號為______兩組數(shù)據(jù),結(jié)論是:______.
(2)實驗中,他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進行實驗,這樣做的目的是______.
A.便于實驗操作;     B.便于觀察;    C.相對空氣阻力小,使運動更接近干自由落體運動,更具科學(xué)性.
(3)該實驗中,小剛他們采用的物理研究方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

夏天扇扇子時感覺身體涼爽.小明認為這是扇扇子使氣溫降低了,小麗認為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量.究竟是哪種因素是身體感覺涼爽呢?請你進行合理猜想.

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科目: 來源: 題型:解答題

用箭頭標(biāo)出圖丁中的磁感線的方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,小明用食指和大拇指輕輕夾著三角尺,他感覺 ________指(選填“食”或“拇”)痛感更明顯,這是因為兩指壓力相同時,受力面積越小,壓強就越 ________.

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科目: 來源: 題型:填空題

電功的計算公式為:________.1kW?h=________J.

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科目: 來源: 題型:填空題

學(xué)習(xí)“電動機”內(nèi)容時,老師用圖實驗裝置演示“磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實驗后,同學(xué)們自然想到力既有方向又有大小.那么磁場對通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?以下是小麗、小李與小明的猜想:
小麗猜想:“可能跟磁鐵的磁性強弱有關(guān).”
小李猜想:“可能跟導(dǎo)線AB在磁場中的位置有關(guān).”
小明猜想:“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān).”
請你根據(jù)圖所示的實驗裝置,幫助小明設(shè)計實驗來驗證他的猜想,簡述你的實驗方案:
________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,有一盛滿飲料的平底飲料瓶從正立放置,改為倒立放置,液體對瓶蓋的壓強比原來對瓶底的壓強________;瓶子對桌面的壓強________.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識正確的是


  1. A.
    拉彎的弓--力改變物體的運動狀態(tài)?
  2. B.
    孤掌難鳴--二力平衡?
  3. C.
    蘋果落地--重力作用?
  4. D.
    用吸管喝飲料--液體壓強

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科目: 來源: 題型:填空題

小剛同學(xué)探究酒精的質(zhì)量和體積的關(guān)系,酒精的質(zhì)量用m表示,體積用V表示,她測量了多組酒精的質(zhì)量和體積,如表所示,分析表數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:________.
V/cm3234567
m/g1.62.43.244.85.6

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同步練習(xí)冊答案