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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
為防止新鮮疏菜存放過程中水分的流失，可采取的措施是（ ）
A．升溫
B．密封
C．?dāng)傞_
D．通風(fēng)
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
電爐通電以后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，原因是（ ）
A．通過電爐絲的電流大
B．通過導(dǎo)線的電流大
C．電爐絲的電阻小，發(fā)熱功率小
D．導(dǎo)線的電阻小，發(fā)熱功率小
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
夏天，我們?nèi)バ≠u部買冰凍可樂，當(dāng)售貨員從冰箱里取出瓶裝可樂時(shí)，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因?yàn)椋?）
A．可樂水會(huì)從瓶內(nèi)慢慢滲出
B．空氣中的水蒸氣遇冷液化
C．瓶外壁的水不斷汽化
D．瓶周圍的空氣不斷凝華
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
體溫計(jì)示數(shù)升高時(shí)，關(guān)于體溫計(jì)內(nèi)的水銀，下列物理量不變的是（ ）
A．體積
B．質(zhì)量
C．密度
D．溫度
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在如圖所示的電路中，欲使閉合開關(guān)后，兩只燈泡能同時(shí)發(fā)光，應(yīng)在圖中甲、乙兩處連入的元件是（
A．甲是電流表，乙是電池組
B．甲是電池組，乙是電流表
C．甲是電壓表，乙是電池組
D．甲是電壓表，乙是電流表
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
據(jù)報(bào)道，2009年6月底，達(dá)成鐵路擴(kuò)能改造工程完工，行車速度將大大提高．高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的（ ）
A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大
B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
C．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大
D．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L
1亮，燈L
2不亮，這時(shí)電流表和電壓表均有讀數(shù)．則故障原因可能是（ ）
A．L
1斷路
B．L
1短路
C．L
2斷路
D．L
2短路
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：填空題
在“汶川大地震”中，救援人員用雷達(dá)式、熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞．其中雷達(dá)式生命探測儀是利用電磁波工作的，它發(fā)射的電磁波在空氣中傳播速度約為 m/s；熱紅外生命探測儀是利用紅外線工作的，在黑暗中 （選填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)目標(biāo)．
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科目：
來源：2010年福建省廈門市海滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版）
題型：填空題
天竺湖邊散步的小明發(fā)現(xiàn)一只白鷺在水中飛翔，他所看到的是空中白鷺的 （填“實(shí)”或“虛”像）．當(dāng)白鷺飛向湖面時(shí)，水中的“白鷺”將 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面．
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