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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)    ，要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)    ．

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，她觀察到吉他演奏者在演奏時(shí)，不斷用手按住弦的不同位置，她經(jīng)過(guò)思考猜想：弦的長(zhǎng)短可以影響音調(diào)；除了弦的長(zhǎng)短可以影響音調(diào)外，請(qǐng)你再寫出兩種影響弦音調(diào)的因素：
（1）    ；（2）    ．

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下面的現(xiàn)象中，與大氣壓無(wú)關(guān)的是（ ）
A．用茶杯喝水
B．用吸管吸軟飲料
C．鋼筆吸墨水
D．醫(yī)院里“打吊針”（靜脈輸液）

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

豎直向上拋出一個(gè)排球，排球在上升和下降過(guò)程中都受到空氣阻力作用，阻力小于重力且大小不變．若排球上升時(shí)受到的合力的大小為F1，下降時(shí)受到的合力的大小為F2，則（ ）
A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，工作電路的情況是（ ）

A．燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，電鈴響
B．燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，電鈴不響
C．燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）

A．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大
B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等
C．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
D．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹技上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．樹枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力
B．猴子對(duì)樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力
C．猴子對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)平衡力
D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．物體溫度降低，內(nèi)能一定減少
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．物體溫度不變，一定沒有吸熱
D．物體溫度升高，一定吸收熱量

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量、溫度相同的鐵塊和鋁塊（C鋁＞C鐵），吸收了相等的熱量后相互接觸，則（ ）
A．熱從鐵塊傳給鋁塊
B．不會(huì)發(fā)生熱傳遞
C．熱從鋁塊傳給鐵塊
D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：2010年河南省中招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

多留意身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)加以解釋．下列情形中，通過(guò)做功方法改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．夏天很多同學(xué)喜歡把涼的濕毛巾搭在身上解暑
B．正午時(shí)分，在太陽(yáng)的炙烤下，戶外的運(yùn)動(dòng)器械通常很燙
C．人們?cè)诤L(fēng)中等車時(shí)，常用力跺腳、雙手互搓
D．酷署時(shí)，喝帶冰的飲料感覺特別涼爽、舒服

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同步練習(xí)冊(cè)答案