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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖所示自制電磁鐵中的電流方向并標出其N極.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針不發(fā)生偏轉.
(1)用筆畫線代替導線將實物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應由______材料制成;
A.銅;B.鐵;C.鋁;D.塑料.
(3)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的______極;
(4)實驗發(fā)現(xiàn):
①當滑動變阻器的滑片P向______滑動時(填“左”或“右”),指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P的位置不變,當導線a由接線柱2改為與接線柱l相連,閉合開關后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變”);
(5)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出的結論是:當線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性______;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越______,磁性越______.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將一根金屬棒ab與靈敏電流計組成閉合電路,讓金屬棒在磁場中做運動時,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉,說明有感應電流產(chǎn)生.如果讓金屬棒反方向運動時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉方向與剛才______,說明感應電流方向與金屬棒的運動方向______(選填“有關”或“無關”).

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

小明等同學利用身邊的器材進行實驗探究.他們先在鐵釘上套上薄塑料吸管,然后在薄塑料吸管上纏繞細鐵絲做成螺線管,將這個裝置固定在支架上,如圖所示.
(1)在下列物理現(xiàn)象中,可以利用如圖所示的實驗裝置進行探究的是______(填序號).
A.通電導體在磁場中受力的作用;B.電磁感應;C.電生磁;D.磁生電
(2)如圖所示的實驗裝置,可以探究插有鐵芯的通電螺線管的磁性強弱與______的關系.
(3)實驗中當小明將開關閉合后發(fā)現(xiàn)鐵釘不能吸引大頭針.他們將變阻器滑片p從a端移向b端,電流表讀數(shù)逐漸變大,但還是不能吸引大頭針.檢查發(fā)現(xiàn)纏繞鐵芯的線圈匝數(shù)已足夠多,那么產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個可能的原因是:______.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

【提出問題】感應電流方向與哪些因素有關?
【猜想】①金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感應電流的方向可能與磁場的方向有關;
②金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感應電流的方向可能與金屬棒的運動方向有關.
【進行實驗】實驗裝置如圖:
①使金屬棒向右運動,看到電流表指針向左偏.
②把磁鐵南、北極上下對調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動,看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象,小芳得出感應電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關的結論.
【評估與交流】你認為小芳的結論正確嗎?若認為正確請說明現(xiàn)由.若有錯,分析小芳得出錯誤結論的原因.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

小明在研究性學習活動中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表,并將該型號的熱敏電阻應用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中.
溫度/℃3040506070
熱敏電阻阻值/Ω350300250210175
“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R=50Ω)、電源U1、開關等組成,當線圈中的電流大于或等于20mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;
“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻R2(R2=5Ω)、導線等組成.問:
(1)工作電路工作時的電流為多大?電阻R2的發(fā)熱功率為多大?
(2)若發(fā)熱電阻R2需提供1.2×104J的熱量,則工作電路要工作多長時間(不計熱量的損失)?
(3)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置,“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線;在彈簧測力計下掛一個重為G的軟鐵塊,軟鐵塊下方有一螺線管,螺線管兩端導線與金屬導軌ab、cd相連,導體棒ef平放在導軌上,當它向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將______G(填“大于”、“小于”或“等于”).該實驗涉及的兩個物理現(xiàn)象是:
(1)______;
(2)______.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

小文同學學習了有關物理知識后,設想制作一個電動充氣泵.她畫出了如圖所示的結構示意圖,圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電.
(1)你認為小文的設想運用了哪些物理知識?
(2)若電流從電源的a端流入時,小磁鐵向下運動,則此時電磁鐵的上端為______極,小磁鐵的下端為______極.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

很長一段時間里,人們認為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關的,但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處,他們相信二者之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系.許多科學家為尋找這種聯(lián)系進行了不懈的努力.
(1)1820年4月,丹麥物理學家______發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象;1831年,英國科學家______又發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,實現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象.這兩個重要的發(fā)現(xiàn)揭示了電和磁之間確實存在不可分割的聯(lián)系.
(2)你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在很多相似之處,下表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似點作出對比,請仿照示例完成該表.
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負兩種磁體有南、北兩極
帶電體能夠吸引輕小物體
同名磁極相互排斥
帶電體周圍存在磁場

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓練12:電和磁(解析版) 題型:解答題

結合下表,對比“電生磁”、“磁生電”兩個實驗的物理內(nèi)涵,不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對稱關系.這種對稱美促使人們進一步認識到,各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的.
(1)我們知道,一塊磁體無論被分割得多么小,總是有南極和北極.是否存在只有一個磁極的粒子--磁單極子?1931年,英國物理學家狄拉克在他建立的“電和磁完全對稱的理論”中就預言了磁單極子的存在.請猜想狄拉克預言所依據(jù)的事實是什么?
(2)實際上,狄拉克是運用類比的方法為科學研究提出了一個新的課題,直到現(xiàn)在,尋找磁單極子的工作仍在進行之中.類比是一種重要的維方法,它將看似無關的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來,根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似,推出它們在其他方面也可能相同或相似.回顧你的物理學習歷程,列舉一個由類比的方法打開思路并獲得成功的學習案例,具體說明你的學習過程.
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負兩種磁體有南、北兩極
帶電體能夠吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
同種電荷相互排斥同名磁極相互排斥
帶電體周圍存在磁場磁體周圍存在磁場

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