如圖所示，是太陽能LED照明路燈．它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成．LED是一種發(fā)光二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成    能．太陽能是    能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生    （填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

小明同學(xué)把一個體積為125cm³蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為    N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)這些現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會    （g=10N/kg，水的密度為1×10³kg/m³）．

（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖甲中作出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）如圖乙所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受力的示意圖（空氣阻力不計）．
（3）在丙圖中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中．

在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面．游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)______，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g．
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm³，再稱量燒杯和剩下的鹽水的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為______g，通過計算可知鹽水的密度為______kg/m³．

小明在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零，實(shí)驗(yàn)時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路．
（1）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片P調(diào)到______（選 填“A”或“B”）端．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，請分析其原因：
a．小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)始終為3V，電流表的示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路；
b．小燈泡能發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路．

（3）小明排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得表中的三組數(shù)據(jù)．則小燈泡的額定功率為______W．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.5	2.8	2.0
電流I/A	0.30	0.32	0.26

（4）小明利用表格中的數(shù)據(jù)又計算了燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，其原因是：______．

如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，鉛筆尾端的面積是0.4cm²，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時，求：（1）鉛筆受到的重力；（2）筆尾對手指的壓強(qiáng)（取g=10N/kg）．

某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇．為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時受到的壓強(qiáng)，他們設(shè)計了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U=12V；R是阻值為20Ω的定值電阻；A為壓強(qiáng)表，其實(shí)質(zhì)是一只量程為0～100mA的電流表；R 是一種壓力傳感器，它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm²，且所能承受的壓力足夠大，其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示．問：?

（1）在電路中連入R的目的是______．
（2）當(dāng)該潛水艇浮在水面（壓力傳感器未浸入水中）時，電路中的電流多大？?
（3）若將此表改成壓力表，有什么不足？（寫出一點(diǎn)即可）______．

小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉(zhuǎn)動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表．

試驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
重心離支持面高度	低	低	中	高
物體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ	最大	大	較大	小
穩(wěn)度	最大	大	較大	小

（1）小明是通過______來判斷物體的穩(wěn)度．
（2）分析數(shù)據(jù)______（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系．
（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與______有關(guān)．
（4）設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認(rèn)為可以通過簡單比較______（寫出表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
（5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究價值的問題是______
A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B．如何降低用戶的成本
C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)               D．如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)．

李老師的家離學(xué)校大約10km，為了便于上下班，他購買一部輕便摩托車來代步，使用的燃料為93#汽油，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，請回答：
（1）如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h，為李老師計算一下，他騎車從家到學(xué)校至少多長時間？
（2）李老師騎車從家到學(xué)校摩托車牽引力所做的功為多少？
（3）若不考慮熱量損失，需要消耗汽油的體積為多少？
（4）小洪同學(xué)學(xué)過物理以后，給李老師建議：在上述條件不變的情況下，采用加快車速縮短時間的辦法，就一定可以省油費(fèi)．請你根據(jù)自己掌握的知識，分析說明這種方法是否可行，并說明理由．

輕便摩托車		93#汽油
燃料	汽油	密度	0.7×103kg/m3
油箱容量	7L	熱值	4.5×107J/kg
功率	6kw	價格	7.5元/L

2011年我國還能看到兩次月全食發(fā)生，分別在6月16日和12月10日，其中12月10日那次我國可以看到月全食的全過程，其中月全食形成的原因是    ．