運用知識解決問題：
（1）當(dāng)汽車剎車前，乘客和汽車是______，當(dāng)汽車剎車時，汽車由于______很快停下來，而乘客由于______還要保持原來的運動狀態(tài)，會向______傾倒，容易發(fā)生危險．
在汽車上畫出剎車時的受力示意圖．
（2）一種混合液的密度為ρ，是由密度分別為ρ₁、ρ₂的甲、乙兩種液體混合而成．則甲、乙兩種液體的體積之比為______
（3）一根繩子只能承受300N的力，要用它勻速提起700N的物體．幾種滑輪組如圖2（每個動滑輪重20N、繩子的重量和摩擦不計），要求：使用滑輪個數(shù)最少，站在地面上用力．
①通過計算選擇使用滑輪組并在圖中畫出滑輪組的繞線；
②算出此時所用拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率．
③當(dāng)使用同一個滑輪組提起一個400N的重物時，滑輪組的機(jī)械效率是多大？分析總結(jié)同一個滑輪組的機(jī)械效率與所提物重的關(guān)系是怎樣的．

進(jìn)一步探究：
給你兩個相同的小桶及細(xì)線、刻度尺、水、杠桿（小桶、細(xì)線、杠桿質(zhì)量忽略），請設(shè)計一個可以測量液體密度的裝置．請畫圖說明裝置，并說明工作過程．
①裝置：
②工作過程：

回顧探究和實驗：
（1）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄．
表一

電阻R/Ω	5	10	20
電流I/A	0.4	0.2	0.1

表二

電壓U/V	1	2	3
電流I/A	0.1	0.2	0.3

分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______；
分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______．
（2）小明和同學(xué)們正在做“測定小燈泡電阻”的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣）：
①畫出實驗電路圖；
②根據(jù)電路圖將實物元件連接起來；

③燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是______；

實驗次序	1	2	3	4
燈泡兩端的電壓U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
通過燈泡的電流I/A	0.26	0.30		0.34
燈泡的發(fā)光情況	微亮→逐漸變亮

④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻______．
（3）圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：

先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I₁，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
①調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
②再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I₂，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加．
從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
a．______．
b．______．

運用知識解決問題：
（1）一只白熾燈與一只電暖器在家中正常工作時，通過誰的電流大？
答：通過______的電流大．因為它們兩端的______相同，而白熾燈的電功率比電暖器的要小，則根據(jù)公式______可知，______中的電流大．
（2）現(xiàn)有一個電路盒，面板上有兩只燈，兩個開關(guān)，一只電流表，一只電壓表，電源．
在不打開盒的情況下，小組其他同學(xué)實驗結(jié)果如下：

閉合開關(guān)	S1	S2	S1、S2
L1	亮	不亮	亮
L2	亮	不亮	不亮
電流表	0.18A	無示數(shù)	無示數(shù)
電壓表	3V	無示數(shù)	3V

根據(jù)上述實驗信息，在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖．
（3）如圖是一個電子拉力計，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起．定值電阻R=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R_ab=25Ω，電源電壓U=3.0V，電流表的量程為 O～0.6A，當(dāng)不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端．已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙．
①小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤，當(dāng)不拉拉環(huán)時，拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的______A處．
②通過計算說明，電流表表盤0.2A處應(yīng)標(biāo)多少N？

進(jìn)一步探究：
磁場強(qiáng)弱由磁感強(qiáng)度來表示．磁感強(qiáng)度是磁場本身的一種性質(zhì)，它的大小可以用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導(dǎo)體棒受到的力來表示．如果用I表示通入的電流，L表示導(dǎo)體棒的長度，F(xiàn)表示導(dǎo)體棒受到的力，B表示該點的磁感強(qiáng)度，則B=______；在赤道上，地磁場可看成是沿南北方向的勻強(qiáng)磁場，磁感強(qiáng)度的大小為0.50×10^-4T，如果赤道上有一根沿東西方向的直導(dǎo)線，長為20m，載有從東向西的電流30A，地磁場對這根導(dǎo)線的作用力為多大？

閱讀收集信息探究：
熱沿著物體傳遞的方式叫傳導(dǎo)．我們把善于導(dǎo)熱的物質(zhì)叫熱的良導(dǎo)體，不善于導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．
下面是從生活中查找的一些物質(zhì)的應(yīng)用情況：

物質(zhì)	棉花	玻璃	鐵	鋁	塑料	石棉
應(yīng)用	棉被	窗	鍋	壺	鍋把	隔熱層

（1）上述材料屬于熱的良導(dǎo)體的是：______．
（2）屬于熱的不良導(dǎo)體的是：______．

概念建構(gòu)探究：
水管中的水流有大有小，在相同的時間內(nèi)，從水管中流出的水越多，水流就越大．導(dǎo)體中的電流也有大小，電流是由電荷的定向移動形成的，在一定時間內(nèi)，通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多，即電荷量越多，電流就越大．
物理上電流的大小用電流強(qiáng)度（簡稱電流）表示，你能否類比你所學(xué)的類似知識，給電流強(qiáng)度下個定義，電流強(qiáng)度等于______．國際上通常用字母I表示電流，如果用Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電荷量，t表示通電時間，那么電流I與電荷量Q以及時間t三者的關(guān)系可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式______表示，如果上式中Q的單位用庫，時間t的單位用秒，電流I的單位就是安培．
①用你寫出的公式計算：如果10秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是20庫，那么導(dǎo)體中的電流為______安．
②若加在導(dǎo)體兩端的電壓為15伏時，通過導(dǎo)體橫截面的電量是20庫，那么導(dǎo)體消耗的電能為______焦，使用的公式是______．
（2）電工學(xué)中常用“電導(dǎo)”這個物理量表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力．“電導(dǎo)”的表示符號為“G”，它實質(zhì)上是電阻R的倒數(shù)，即G=1/R．現(xiàn)有甲、乙兩個電導(dǎo)G₁和G₂，當(dāng)它們并聯(lián)時總電導(dǎo)G_并=______；當(dāng)它們串聯(lián)時總電導(dǎo)G_串=______．

以下說法正確的是（ ）
A．能用紙做的鍋在火上把水燒開的原因是紙鍋裝著水的時候著火點變低
B．CD光盤是利用磁記錄信息的
C．天上的人造衛(wèi)星受到地球的萬有引力
D．能區(qū)分小提琴和二胡的聲音是因為它們音調(diào)不同

北京時間2010年4月14日7時49分許，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣（北緯33.2度，東經(jīng)96.6度）發(fā)生7.1級地震，在災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是 （ ）
A．醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)
B．注射時針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到針筒的吸引力作用
C．噴灑消毒液后，過一會兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿

如圖，為了迎接廣州亞運會，工人在緊張施工．下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．工人穿的白色上衣特別容易吸收陽光
B．從各個方向都能看到橙色的外墻是鏡面反射現(xiàn)象
C．拍照的工人與照相機(jī)鏡頭的距離小于二倍焦距
D．使用環(huán)保油漆可以減少分子擴(kuò)散產(chǎn)生的刺激味道