如圖一根繩子系著一個(gè)泡沫小球，懸掛在一個(gè)帶電體A右邊，小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸．泡沫小球除受到重力和繩的拉力外，還受到______力的作用．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出泡沫小球受力示意圖．

關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（ ）
A．聲音在真空中傳播速度最大
B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C．聲波不能傳遞能量
D．男高音指的是響度大

在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（ ）
A．
燈光照射下形成的影子
B．
透過放大鏡形成的像
C．
看起來水沒那么深
D．
光亮勺子中形成的像

如圖所示，下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A．
剪刀
B．
起子
C．
鑷子
D．
鋼絲鉗

下圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中用來研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N；則總功和滑輪組的機(jī)械效率分別是（ ）

A．1800J，83.3%
B．2160J，83.3%
C．1400J，80%
D．1800J，80%

甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）
A．
B．
C．
D．

現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R₁和R₂，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（ ）
A．
B．
C．
D．

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是______cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：______．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；______（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，在此過程中燭焰像的大小變化情況是______．

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟．
a．把杠桿的中點(diǎn)支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實(shí)驗(yàn)．
e．求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．
（1）請(qǐng)你指出該同學(xué)在 ______步操作之前漏掉了一個(gè)重要步驟，這個(gè)步驟是 ______．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖甲圖示，杠桿的B處應(yīng)該掛 ______個(gè)鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果在C點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉，也使杠桿平衡，應(yīng)豎直向 ______拉．
（4）如果如圖乙圖示把彈簧測(cè)力計(jì)斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比步驟（3）中的 ______．如果此時(shí)在A點(diǎn)的鉤碼下方再掛一個(gè)鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，應(yīng)將懸點(diǎn)向 ______移動(dòng)．