科目: 來源:2011年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目: 來源:2011年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
過程步驟 | 實驗中,小于調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):在______點成像最大,在______點得不到像. | |||||||||||||||||
表格 |
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器材 | 兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板. | |
方法 | 用蠟燭b與a所成的像完全重合,從而得到像與物大小相等,這里運用的是______法. | |
現(xiàn)象結(jié)論 | 移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成______像. |
過程步驟 | 如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,將其中一滴攤開,過一段時間后發(fā)現(xiàn),的那滴酒精先變干了. | |
方法 | 上述過程中滴等量的酒精,運用的是______法. | |
結(jié)論 | 上述實驗說明:相同條件下,液體的______越大,液體蒸發(fā)得越快. |
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裝置 | 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. | |
過程步驟 | ①將左盤中再添加一個砝碼,小車將運動,說明彼此平衡的兩個力大小______; ②將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,放手后小車將轉(zhuǎn)動,說明彼此平衡的兩個力必須在______上. |
實驗過程 | 如圖,要研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應該做______兩組實驗.通過乙、丙實驗得出:壓力一定時,______越小,壓力的作用效果越明顯. | |
方法 | ①壓力的作用效果通過小桌在沙子中的下陷情況來反映,這里運用的是______法. |
實驗過程 | 如圖,顯然框中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強也可能和深度有關(guān). 然后他設(shè)計實驗對自己的假說進行檢驗. 實驗器材:大燒杯、______、刻度尺、水. 經(jīng)實驗得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強越大. | |
方法 | 上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-______-得出結(jié)論.在猜想中,小雨運用的是______法. | |
拓展 | 小雨還要研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,需要再增加的器材是______. |
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實驗一 | 為了研究導體的電阻大小與長度的關(guān)系,應選擇序號為______的兩根電阻絲. | 序號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
1 | 碳鋼合金絲 | L | S | ||
實驗二 | 選擇序號為2、3的電阻四研究得出:材料、長度相同時,導體的______越大,電阻越小 | 2 | 鎳鉻合金絲 | L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S | ||
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖將實物圖電路連接完整: | |||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①連接電路時,開關(guān)S應該______,滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處; ②連入5Ω的定值電阻,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | |||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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結(jié)論 | ①分析表1或表2得出:同一導體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時,導體中的電流根導體兩端的電壓成正比.上述實驗圖象如圖所示,則圖線______反映了R1的實際情況. ②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:______一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越小 |
實驗過程 | 如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用,將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與______方向有關(guān). | |
應用 | 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為______能;據(jù)此制成了______. |
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課題 | 探究光從空氣斜射入透明物質(zhì)時,折射角與入射角的大小關(guān)系 | ||
器材 | 玻璃磚、量角器、硬紙片、激光手電 | 實 驗 步 驟 | |
數(shù)據(jù) 記錄 表格 |
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