科目： 來源：2011年遼寧省錦州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升 高度h/m	有用力 W有用/J	拉力 F/N	繩端上升 距離s/m	總功 W總/J	機械效率 η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55	72.7%

（1）第2次實驗中測得的機械效率是______．
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出：使用同一滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越______（填“高”或“低”）．
（3）第3次實驗中的動滑輪個數(shù)比第2次多，動滑輪自重增大，拉力移動相同距離時，對動滑輪所做的額外功______（填“增加”或“減小”）．由此得出：滑輪組的機械效率與動滑輪的自重大小______（填“有關”或“無關”）．
（4）實驗小組的同學猜想：滑輪組的機械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關，請你選用上述器材設計一個實驗來驗證這一猜想是否正確，寫出實驗步驟．

科目： 來源：2011年遼寧省錦州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示：在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（m_A＜m_B），從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的______相同．得出的結論是______．
（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇______兩個圖進行比較，理由是______．

科目： 來源：2011年遼寧省錦州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供器材：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關各一個，導線若干．

（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應選用規(guī)格為______ 的滑動變阻器．
（2）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖甲的實驗電路連接完成．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是______．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應原電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了UI圖象如圖乙所示．根據(jù)UI圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是______Ω．
（5）小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等，你認為原因可能是______．

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A．
屏幕上的手影
B．
山在水中的倒影
C．
花瓶在平面鏡中的像
D．
鉛筆好像在水面處折斷了

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，先用導線把電源、燈泡連接起來，再依次把瓷棒、塑料線、玻璃棒、鉛筆芯等接到M、N之間，其中能使燈泡發(fā)光的是（ ）

A．瓷棒
B．塑料線
C．玻璃樟
D．鉛筆芯

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008年江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題