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科目: 來源:2011年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側(cè)的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.(如乙圖)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線______兩側(cè).
(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______.
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是______.
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.

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科目: 來源:2011年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“測量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V0.3A”.

(1)如圖所示,是某同學(xué)連接電路的一部分,請你將電路補(bǔ)充完整,
并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.(要求:當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電燈發(fā)光變暗)
(2)他連接完電路后,試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),而電流表有示數(shù).針對他連接的電路,請寫出一種可能原因.
(3)他排除電路故障后,測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行測量“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:.

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科目: 來源:2011年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在利用天平和量筒測量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中,所需測量的物理量如圖所示:

(1)根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格,請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度.
銅塊質(zhì)量m/g量筒中水的體積/cm3量筒中水和銅塊總體積V/cm3銅塊體積V/cm3銅塊密度ρ/(g/cm3
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(2)另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時(shí),操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是______.
(3)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結(jié)果______(選填“偏大”、“偏小”).

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科目: 來源:2011年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)圖中滑動(dòng)變阻器的作用是______,要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可以觀察______來確定.
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)記錄:
電磁鐵線圈50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的結(jié)論是:在電磁鐵匝數(shù)一定時(shí),______.
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的結(jié)論是:在電磁鐵線圈中電流一定時(shí),______.
③實(shí)際生產(chǎn)和生活中,下面利用電磁鐵工作的是______和______.
A.電磁繼電器
B.電磁起重機(jī)
C.普通電爐子
D.磁卡.

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科目: 來源:2011年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)過程.

(1)這個(gè)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下,請將計(jì)算結(jié)果正確填入表中.
物體受到的重力G/N物體浸入液體中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N小桶受到的重力G/N小桶和水的總重力G′/N物體受到的浮力F/N排出的水受到的重力G/N
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(2)某小組根據(jù)表格內(nèi)容,通過分析比較,得出結(jié)論即:阿基米德原理.該原理用公式表示為______.
(3)在進(jìn)行交流時(shí),某同學(xué)提出一個(gè)猜想“浸沒在液體里的物體受到的浮力可能與浸沒在液體里的深度有關(guān)”.如果你利用上述器材怎樣完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
①你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:______.
②分析論證:______.

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科目: 來源:2011年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,支持分子間存在引力的證據(jù)是( )
A.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起
B.固體和液體很難被壓縮
C.磁鐵能吸引大頭針
D.破鏡不能重圓

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科目: 來源:2011年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

彈簧測力計(jì)上吊著一鐵塊,當(dāng)測力計(jì)拉著鐵塊勻速上升時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)是F1;當(dāng)鐵塊靜止不動(dòng)時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)是F2;當(dāng)鐵塊勻速下降時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)是F3.忽略空氣阻力,則F1、F2、F3的大小關(guān)系是( )
A.F1>F2>F3
B.F1>F2<F3
C.F1<F2<F3
D.F1=F2=F3

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科目: 來源:2011年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中將物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量定義為加速度.依據(jù)該定義,若某物體在t時(shí)間內(nèi)速度從V1增加到V2,則加速度為.現(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s2的加速度加速運(yùn)動(dòng)2s,則2s末小球的速度為( )
A.0
B.2m/s
C.3m/s
D.6m/s

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科目: 來源:2011年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

《不擴(kuò)散核武器條約》締約國第八次審議大會在紐約聯(lián)合國總部召開,消除核武器與和平利用核能成為參會國討論的焦點(diǎn).關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是( )
A.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
B.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
C.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

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科目: 來源:2011年四川省南充高中素質(zhì)技能邀請賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式.演唱者運(yùn)用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象.下列說法正確的是( )
A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的
C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波
D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

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同步練習(xí)冊答案