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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:填空題

一金屬塊在空氣中稱重27N,把它全部浸沒(méi)在水中稱彈簧秤讀數(shù)為17N,則該金屬塊受到水對(duì)它的浮力是     N,浮力的方向是     ,物體的體積為     m3

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:填空題

如圖,大魚(yú)和小魚(yú)在爭(zhēng)論,你認(rèn)為    魚(yú)的說(shuō)法正確,這是因?yàn)閮蓷l浸沒(méi)在同種液體中,它們說(shuō)受浮力的大小跟    有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明同學(xué)將廢牙膏皮底部剪掉,卷成一團(tuán),用天平測(cè)其質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示,則牙膏皮的質(zhì)量m=______g.用量筒測(cè)牙膏皮的體積:量筒中裝水40cm2,放入牙膏皮后水面所對(duì)的刻度值如圖2所示,則牙膏皮的密度ρ=______kg/m3
(2)王老師看了小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后,取出一裝有未知液體的燒杯,問(wèn)小明:你能否在前面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(不增加其它器材),利用這個(gè)牙膏皮測(cè)出這杯液體的密度呢?請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)并完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:(不要超過(guò)2步驟,所測(cè)物理量用適當(dāng)字母表示)
①______;
②______;
被測(cè)液體的密度ρ=______(用字母表示)

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩.
(1)請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填入下表.
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟(并寫(xiě)出直接測(cè)得的物理量的符號(hào))計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式(用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
   ρ牛奶=ρ
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題______,______.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí),通過(guò)往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時(shí)間關(guān)系,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材,幾天后他們來(lái)收拾時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究.對(duì)此現(xiàn)象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
經(jīng)過(guò)一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的理由是:______.
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A.B.C號(hào),分別測(cè)出其質(zhì)量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出.擦干,分別測(cè)出其質(zhì)量和體積.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
馬鈴薯的編號(hào)質(zhì)量/g體積/cm3
 放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:猜想2是______(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的;你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是______.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是一個(gè)量筒和一個(gè)玻璃制成的小試管,另有適量的水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出這個(gè)小試管的玻璃密度.(1)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量(用字母符號(hào)表示)寫(xiě)出試管玻璃密度的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
______
______
______.
表達(dá)式:ρ玻璃=______.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

有下列器材和物品:天平、彈簧秤、水槽(有水)、燒杯、細(xì)線、刻度尺、一塊不規(guī)則但厚度均勻的金屬板、小礦石和鹽水.請(qǐng)自選上述器材和物品三種以上,完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____;
所選器材和物品:______;
主要步驟:______;
被測(cè)物理量的表達(dá)式:______.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明為防止家中停水而設(shè)計(jì)的貯水箱.當(dāng)水箱中水深達(dá)到1.2m時(shí),浮子A恰好堵住進(jìn)水管向箱內(nèi)放水,此時(shí)浮子A有1/3體積露出水面(浮子A只能沿圖示位置的豎直方向移動(dòng)).若進(jìn)水管口水的壓強(qiáng)為1.2×105pa,管口橫截面積為2.5cm2,浮子A重10N.求:(g取10N/kg)
(1)水達(dá)到最深時(shí)對(duì)貯水箱底部的壓強(qiáng);
(2)進(jìn)水管口的水對(duì)浮子A的壓力;
(3)浮子A的體積.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg).求:
(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物體的浮沉(解析版) 題型:解答題

下表是幾種物質(zhì)的密度值.把表1中的固體放入表2中的液體中.
(1)能不下沉的有哪些物質(zhì)?
(2)如果這些不下沉的物質(zhì)的體積相同,哪種物質(zhì)露出液面的體積最大?試求它露出液面的體積與總體積的比值.
表1幾種固體的密度 表2 幾種液體的密度
物質(zhì)密度/(kg/m3物質(zhì)密度/(kg/m3)
1.9×103海水1.03×103
2.7×103純水1.00×103
0.9×103植物油0.90×103
干松林0.5×103  

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同步練習(xí)冊(cè)答案