“條條大路通羅馬”．如圖是北京到重慶的交通簡圖．小明認真閱讀和思考認為，從北京到重慶，并非只有一條路和一種交通方式，為此，他提出A、B、C三種方案．

A．可以乘飛機直達；
B．可以乘汽車到達；
C．可以先乘飛機到武漢，然后再乘輪船沿長江而上至重慶．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你再為他補充一條，并表述在下面橫線上．
______．
（2）綜合小明的三種方案和你的一條補充，你認為從這四種方案里能否得出以下結(jié)論：
①從北京到重慶所通過的路程是______的（選填“相等”或“不相等”）；
②從北京到重慶兩地間的位置的變化是______的（選填“一樣”或“不一樣”）；
③從北京到重慶兩地間的位置和方向的變化能否用一條有向線段表示？______．

閱讀下面的短文，然后回答問題：
人為什么長兩只耳朵呢？人長兩只耳朵可以幫助我們確定聲源的位置．聲音從聲源處傳到我們耳朵時，并不是同時到達我們兩只耳朵的．若聲源在人的左邊，聲音就會先到達左耳，再到達右耳，所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同，靠這種差別我們就能確定聲源的位置了，這叫雙耳效應(yīng)．
小明等同學(xué)做了一個實驗．當(dāng)小明被蒙上眼睛時，另一個同學(xué)在他的正前方拍手，他卻指向正后方，另外的同學(xué)被蒙上眼睛時，也很容易出現(xiàn)這樣的錯誤．兩只耳朵都沒有堵�。�難道這說明雙耳效應(yīng)是錯誤的嗎？小明與同學(xué)們百思不得其解．
小明在“Internet”網(wǎng)上，查閱鳥類資料的時候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片，如圖所示．細心的他發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對稱地長在頭的兩側(cè)，而是一只耳朵比另一只耳朵低！小明思考后終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹上卻可以很準確地判斷低處某種聲音位置的原因了．

（1）“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同”，其中的“強弱”特指聲音的______．雙耳效應(yīng)是利用聲源發(fā)出的聲音到達兩只耳朵的______不相同來確定聲源的位置．
（2）高居在樹上的貓頭鷹，若它的正前方有只小老鼠活動，貓頭鷹______（選填“會”或“不會”）出小明那樣的錯誤．請你陳述理由______．

如圖示電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L₁與L₂的電功率之比為________．

光在真空中的傳播速度是________m/s．晶晶站在豎直放置的平面鏡前1m處，晶晶在鏡中的像到鏡面的距離是________m．矯正近視眼，要配戴近視眼鏡，近視鏡是________透鏡．

下列哪個是通過熱傳遞改變內(nèi)能的

1. A.
   鉆木取火
2. B.
   放在火上烤的鐵棒會燙手
3. C.
   水蒸氣把壺蓋頂高
4. D.
   手相互摩擦，手溫上升

如圖所示的電路，電源電壓為12伏，R₂的最大阻值為30歐．
（1）當(dāng)S斷開，移動滑片P使燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.5安，電壓表的示數(shù)為4伏，則滑動變阻器接入電路的電阻多大？燈泡的額定功率多大？
（2）S合上移動滑動變阻器的滑片，又使燈L正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)為0.7安，則R₁的阻值為多大？每分鐘通過R₁產(chǎn)生的熱量為多大？此電路的總功率為多大？

如圖所示，甲、乙、丙為直徑不等的三個金屬球，甲帶正電，乙、丙均不帶電，現(xiàn)將乙、丙球接觸，甲球接近乙球但不接觸，然后把乙、丙球分開，再移去甲球，則

1. A.
   乙、丙都不帶電
2. B.
   乙、丙都帶正電
3. C.
   乙、丙都帶負電
4. D.
   乙?guī)ж撾�，丙帶正�?/div>

如圖中的電路實物圖，有一根導(dǎo)線尚未連接．請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整，要求：閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向C端移動時，小燈泡逐漸變暗．

甲、乙兩位同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗，他們使用的電源電壓相同且不變，選用的滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣，待測的兩小燈額定電流均為0.35安，額定功率均大于0.85瓦．甲同學(xué)正確連接電路進行實驗，當(dāng)小燈正常發(fā)光時，觀察到電壓表示數(shù)如圖（a）所示，且變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為10歐）．乙同學(xué)在實驗中觀察到當(dāng)小燈正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖（b）所示．甲、乙兩位同學(xué)一起討論、思考、分析后，得出了兩小燈的額定功率．
求：（1）甲同學(xué)所測小燈的額定功率．
（2）乙同學(xué)所測小燈的額定功率．

在探究水的沸點的實驗中：

（1）在寒冷的冬天，小明觀察到同學(xué)們用溫度計測熱水溫度的操作有如圖1中所示四種，你認為正確的是______，若按照C圖的方法進行測量，則測量結(jié)果比真實值偏______．
（2）他的操作如圖2所示，其中錯誤之處是______．
（3）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示，為______℃，說明此時氣壓______（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標準大氣壓．如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（4）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是______：