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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,其原因是( )

A.太空中噪聲太大
B.太空是真空,不能傳聲
C.用通訊設(shè)備對話更方便
D.聲音只能在地面附近傳播

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

在運(yùn)動場上百米賽跑時,終點(diǎn)線上的計(jì)時員為了計(jì)時精確,在計(jì)時時( )
A.聽見槍聲同時按下跑表,因?yàn)槎涞穆犛X靈敏
B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表因?yàn)檠劬莒`敏
C.憑自己掌握,聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表,因?yàn)轫懧暫桶谉熓峭瑫r發(fā)生的
D.應(yīng)該以看見白煙為準(zhǔn),因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣忍乜,而聲音傳播的速度要慢得?br />

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是( )
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到
D.超聲波能傳遞能量

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )

A.使音叉的振動盡快停下來
B.延長音叉的振動時間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動放大,便于觀察

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過去,再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去,兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音( )
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.前三項(xiàng)都不同

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

操場上,體育老師的口令近處同學(xué)聽到了,而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒有聽清楚,其原因是( )
A.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音振動幅度大
B.老師發(fā)出的聲音音色不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低
D.遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音響度小

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音,這是由于( )
A.聽診器能自動收集有用的聲音
B.聽診器減少了聲音的分散,增大了響度
C.聽診器減少了噪聲的干擾
D.聽診器靠固體傳聲效果好

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

將鑼輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲出的聲音相比( )
A.音調(diào)改變
B.音色改變
C.響度改變
D.三項(xiàng)均改變

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

花匠在挑選花盆時,常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個特征的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.三個特征全都有

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科目: 來源:2010年中考物理階段練習(xí):聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.聲速

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同步練習(xí)冊答案