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科目: 來源: 題型:填空題

將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說明聲音是由于________產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化;如果用________撥動(dòng)刻度尺則可以改變聲音的響度.

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科目: 來源: 題型:填空題

有一根重力為G的均勻粗細(xì)的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

自重400N的桌子放在水平地面上,現(xiàn)用120N的力推它,沒有推動(dòng),則摩擦力為


  1. A.
    100 N
  2. B.
    120 N
  3. C.
    520 N
  4. D.
    0

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科目: 來源: 題型:填空題

測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是________,實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是________.實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體________的性質(zhì)制成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

寒冷的冬天,在觀看短道速滑比賽時(shí),潘晨同學(xué)注意到運(yùn)動(dòng)員都穿著帶冰刀的鞋子,如圖所示.為什么要穿帶冰刀的冰鞋呢?潘晨同學(xué)與同桌高東誠進(jìn)行了討論,高東誠認(rèn)為冰刀與地面的接觸面積小,從而增大了對(duì)地面的壓強(qiáng).“那增大壓強(qiáng)又有何用?”
(1)通過網(wǎng)上資料,潘晨和高東誠了解到增大壓強(qiáng)可以______(降低/提高)固體的熔點(diǎn),從而使得低溫下的冰熔化成水,從而可以______(增大/減。┠Σ亮,有利于運(yùn)動(dòng)員的滑行.
(2)潘晨決定動(dòng)手驗(yàn)證網(wǎng)上資料的正確性,將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲,掛在一個(gè)粗大的冰塊上,如圖所示.一段時(shí)間后,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,說明了網(wǎng)上資料是正確的.
(3)現(xiàn)將裝有適量水的燒杯放置在教室中的真空罩中,用抽氣機(jī)向外抽氣,一會(huì)將看到杯子中水沸騰了,原因是______;繼續(xù)抽氣,一段時(shí)間后又看到水逐漸結(jié)冰了,結(jié)合潘晨和高東誠收集的資料和所做實(shí)驗(yàn)可知水結(jié)冰的原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是張強(qiáng)同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題.
時(shí)間/min123456789
溫度/℃595148484844372925
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下列方格紙上描點(diǎn),作出該物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出:這種物質(zhì)在第7min時(shí)是______態(tài)(選填“固”“液”或“氣”);
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出:該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是______℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,物體A在水平力F1=5N和F2=3N的作用下,沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng).不考慮空氣阻力,則它在水平方向上受到________個(gè)力的作用,合力為________ N.

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科目: 來源: 題型:解答題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.
實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用______擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08Pm=數(shù)學(xué)公式
23.80.41.52
34.50.421.89
該小組數(shù)據(jù)處理過程的錯(cuò)誤是______,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=______W.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為了研究做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢情況,做了三組實(shí)驗(yàn),表一、表二、表三分別記錄了三組實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù),在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,每一組的物體都保持快慢相同,各組的快慢卻不相同,第二組比第一組運(yùn)動(dòng)得快,第三組運(yùn)動(dòng)得最快.
  表一 
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 路程(厘米)時(shí)間(秒)
7 200 5
8 400 10
9 600 15
表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

路程(厘米)
時(shí)間(秒)
4150 5
5 300 10
6 450 15
表三

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

路程(厘米)
時(shí)間(秒)
1 100 5
2 200 10
3 300 15
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7(或2與5與8、或3與6與9)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:______;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)的路程相等時(shí),所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)得越快;
(3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出初步結(jié)論:(A)______.
(B)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是一個(gè)氣壓式熱水瓶,通過按下頂部活塞,可以使水從水口流出.
(1)請(qǐng)分析為什么這樣操作,就可以使水流出?
(2)仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),說說它涉及哪些物理知識(shí)?

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