2009年3月1日16時(shí)13分10秒，我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準(zhǔn)確落于月球的預(yù)定撞擊點(diǎn)，將自己的身軀，連同最后的絢爛，永遠(yuǎn)留在了遙遠(yuǎn)的月球上，為我國(guó)探月一期工程畫上了圓滿的句號(hào)，有人說月球上既沒有空氣，也沒有磁場(chǎng)，而月球上的物體所受“重力”與其質(zhì)量是成正比的．
假如有一天，請(qǐng)泳這位少年科學(xué)家成功登上月球，你能用哪些實(shí)驗(yàn)或辦法驗(yàn)證上述說法．
（1）證明月球上沒有空氣 ______．
（2）證明月球上沒有磁場(chǎng) ______．
（3）證明月球上物體所受“重力”與其質(zhì)量成正比 ______．

如圖是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫________，他在工作的時(shí)候的工作原理是________，此狀態(tài)表明B物體________（選填“帶電”或“不帶電”）．

坐在直升飛機(jī)里的人看見地面在迅速上升，他選擇的參照物是________，直升機(jī)正向________ 運(yùn)動(dòng)．

為了保護(hù)環(huán)境，治理水土流失，學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究．
第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量（稱做含沙量），導(dǎo)出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象．
第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計(jì)算出含沙量x，并測(cè)出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進(jìn)行同樣的計(jì)算和測(cè)量，由此得出ρ_泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ_泥水-x圖象．他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的．
第三階段是實(shí)際測(cè)量：在一次山洪沖刷地面時(shí)，他們采集了40L的水樣，稱出其總質(zhì)量為40.56kg．此前已經(jīng)測(cè)出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg/m³，于是求出了洪水中的平均含沙量．
（1）請(qǐng)你參與環(huán)保小組第一階段的工作，導(dǎo)出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關(guān)系式．然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖．
（2）請(qǐng)你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作，求出洪水中的平均含沙量．

如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)“白霧”請(qǐng)問：該“白霧”是________態(tài)物質(zhì)．出現(xiàn)“白霧”時(shí)涉及到的物態(tài)變化是________．該實(shí)驗(yàn)說明：通過________的方式可以使瓶?jī)?nèi)壓縮氣體的________能轉(zhuǎn)化為活塞的________ 能．

如圖甲，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)________，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器的回形針，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，因?yàn)開_______，用手不停地捋圖丙中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越________．（蓬松/靠攏）

如圖，入射光AO與鏡面成30°夾角，下列說法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   反射角是60°
2. B.
   反射光線與入射光線之間夾角為120°
3. C.
   入射光線AO與法線間夾角是60°
4. D.
   反射角是30°

如圖所示，表示出了大氣壓隨高度變化的情況由圖觀察得出結(jié)論：

________．如果在離海平面1km的高度燒水，則水沸騰時(shí)的溫度________（填“大于”“小于”或“等于”）100℃．某人從離海平面1km的位置登上6km的高山時(shí)，大氣壓________（填“增大”“減小”）了________kPa．

在圖示各個(gè)圖中，物重G都為12N，當(dāng)物體靜止時(shí)，拉力F各是多少？（不計(jì)摩擦和機(jī)械自重）
F₁=________N　　　 F₂=________N　　　F₃=________N

小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于______狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______端．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為______Ω．小明通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是______．
（4）小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.22	6.80
2	2.0	0.26	7.70
3	2.5	0.30	8.33

由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸______（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是______．