科目： 來源：2011年中考物理專題突破訓練11：電功和電功率（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011年中考物理專題突破訓練11：電功和電功率（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年中考物理專題突破訓練11：電功和電功率（解析版） 題型：解答題

“五?一”節(jié)期間，小段同學和爸爸、媽媽一起到外地游玩了兩整天，出門前，他們關閉了家中其他用電器，只有一臺額定功率為0.2kW的電冰箱在間歇工作（只考慮壓縮機的工作）．為了了解電冰箱的工作情況，小段在出門前、后注意觀察了電能表的示數(shù)，如圖甲、乙所示，
求：（1）這兩天電冰箱消耗的電能是多少？
（2）這兩天中，電冰箱的壓縮機有多長時間沒有工作？
（3）按上述電冰箱的使用情況，請你推算一下使用這臺電冰箱一個月需支付多少電費？

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在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣．如圖是小向同學沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；

（2）實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為______V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______端滑動（選填“左”或“右”）；

（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W．

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在做“伏安法測燈泡額定電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，所用電源電壓為6V，測量時發(fā)現(xiàn)學生用電壓表的0～15V量程擋壞了，而0～3V擋完好，在沒有更換器材的條件下，小明同學巧妙地測出了該小燈泡的額定功率．
（1）請在圖所示的虛線框內畫出該同學測量時的電路圖，并進行實物連接．

（2）若燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，則該燈泡的額定功率為 ______．

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同學們在一起交流學習體會時，一位同學說：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學想用實驗來驗證他的說法是否正確，于是他設計了圖甲所示的電路進行實驗，圖中電源電壓為3V，實驗中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．

測量的位置	A	B	C
電流I/A	0.4	0.1	0.3
電功率P/W

（1）請你用筆畫線代替導線將圖乙中的各器材連接成測A點電流的實驗電路．

（2）計算出表格中相對應的電功率填入表格內，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫出實驗的結論．
（3）請你對該同學驗證的過程與得到的結論是否科學，談一談自己的觀點．

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如圖所示，一只“3V  1.5W，的小燈泡L串聯(lián)一個0.6Ω的電阻R后，小燈泡正常發(fā)光（燈泡的燈絲電阻值不隨溫度而變化）．求：
（1）小燈泡的電阻R_L．
（2）電阻R兩端的電壓．
（3）若把小燈泡直接接在電源上，小燈泡不會被燒壞，此時小燈泡的實際功率多大？

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如圖所示，“6V  3W”的小燈泡L與額定功率為10W的電阻器及串聯(lián)，電源電壓大小為40V，且保持不變．閉合電鍵S，電流表、電壓表示數(shù)分別為0.20A和2.4V，不考慮電阻器和小燈泡電阻隨溫度的變化，求：
（1）電阻器R的阻值．
（2）整個電路消耗的實際功率．
王剛同學的求解如下：①根據(jù)歐姆定律，電阻器的電R===12Ω
②因為整個電路只有小燈泡L和電阻器R兩個用電器，所以整個電路消耗的電功率P=3W+10W=13W
請你指出王剛同學求解過程中存在的錯誤，并指出正確的解答．

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經測試知，通過某新型電子元件Z的電流I跟加在它兩端電壓U的關系如下表所示．

U/V		1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
I/A			0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（1）在圖（甲）中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關系的圖線．
（2）將電子元件Z、電流表、滑動變阻器R和供電電壓恒為5V的電源等連接成如圖（乙）所示的電路．接通開關S，當電流表的示數(shù)為0.2A時，滑動變阻器接入電路的電阻值為______Ω．

（3）改變圖（乙）所示電路中滑動變阻器接人電路的電阻，在使電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中，滑動變阻器自身消耗電功率的變化情況是（______）
A、始終增大；B、始終不變
C、先增大后減��；D、先減小后增大．

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為了探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關，設計了如圖所示實驗，三只完全相同的燒瓶中盛有等質量的煤油，已知電阻絲R_甲＞R_乙，R_乙=R_丙．
（1）為了探究產生的熱量與電阻的關系，應選擇的電阻絲為 ______；
（2）為了探究產生的熱量與電流的關系，應選擇的電阻絲為 ______；
（3）該實驗的探究中，我們采用了 ______的方法．