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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在________.將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,用抽氣機(jī)完全抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲,這說明________.

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科目: 來源: 題型:解答題

2001年7月5日傍晚在山東省蓬萊市海面上出現(xiàn)了美麗奇觀--海市蜃樓.蓬萊閣上空出現(xiàn)了一道“天幕”,前面有微波蕩漾的碧水,后面好象碧水環(huán)繞的城市.“畫面”的中央宛若建筑群,城區(qū)、道路依稀可見,不時還有“天人天馬”穿梭其間…根據(jù)上述材料請回答:
(1)上述材料說明的是物理學(xué)中的什么現(xiàn)象?
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是什么?
(3)除上述材料說明的現(xiàn)象外,請?jiān)倥e兩個同屬此現(xiàn)象的例子.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的是一幅科學(xué)漫畫.畫中所用機(jī)械是________;若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3,則它們之間的大小關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物體的質(zhì)量的說法中,正確的是


  1. A.
    物體位置發(fā)生變化時,它的質(zhì)量不改變
  2. B.
    物體溫度發(fā)生變化時,它的質(zhì)量隨著改變
  3. C.
    物體的形狀發(fā)生改變時,它的質(zhì)量隨著變化
  4. D.
    物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時,它的質(zhì)量隨著改變

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科目: 來源: 題型:填空題

課外實(shí)踐活動中,小明仔細(xì)觀察了家中的電能表,表盤信息如圖所示,電能表的示數(shù)為________kw?h.若一段時間內(nèi)指示燈閃爍了320次,用電器消耗的電能為________J.該電能表接到電壓為380V的電路中________(填“能”或“不能”)正常工作.

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科目: 來源: 題型:解答題

通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識浮力后,小聰和小明和同班同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想,他們在老師的幫助下將大家的猜想歸納如下:
猜想1:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).

(1)小聰為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):
①選用體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C,測出了A、C的重分別為4N、和5N,測量物體B的重時如圖1a所示,則物體B的重是______N;
②圖1b所示的實(shí)驗(yàn)中,物體A受到的浮力是______N;
③比較圖1中序號為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:浮力的大小與______;
④比較圖1中序號為______、______、______的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(2)小明為了驗(yàn)證猜想3,選用重為4N的圓柱體D,進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
①圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,物體D完全浸沒時受到的浮力是______N;
②分析小明的前5次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體________的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)物體的動能是指物體________ (選填“A”或“B”).
③該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過________來反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過________(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
⑥在實(shí)驗(yàn)中采用了________的科學(xué)研究方法.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示兩名運(yùn)動員,甲比乙高,如果他們從地面舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等.則


  1. A.
    甲做的功多
  2. B.
    甲的功率大
  3. C.
    甲、乙做的功相等,乙的功率大
  4. D.
    乙做的功少,功率小

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,電源電壓為l0V,且保持不變,已知滑動變阻器的最大阻值為25Ω,定值電阻R0為20Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,求:
(1)燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少?
(2)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器連入電路中的阻值為多大?
(3)當(dāng)S、S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時,整個電路消耗的總功率最小?這個最小功率是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

為了使洗過的衣服干得快點(diǎn),將其掛在通風(fēng)處是為了加快液體表面的空氣流動,掛在太陽光下是為了________,將衣服展開是為了________.

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同步練習(xí)冊答案