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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:填空題

如圖實驗中,甲圖表明力的作用效果跟力的    有關(guān)、乙圖所示用扳手?jǐn)Q螺釘,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,這說明力的作用效果跟力的    有關(guān).

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:填空題

穩(wěn)度就是物體的    .提高物體穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是    ;二是   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:填空題

拔河比賽中,運動員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子.這是因為比較新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而    ,而地面上的沙子能    從而減小摩擦.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:填空題

在光滑的冰面上,空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑的厲害,這是由于挑擔(dān)后,對地面的    增大,從而使    增大的緣故.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:填空題

汽車的輪胎上有很多花紋,這是為了    ;自行車的車軸上安裝滾動軸承是為了    ;自行車剎車時是通過捏緊車閘,增大剎車皮跟鋼圈間的    來增大摩擦的.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:解答題

按要求,用力的示意圖表示下面物體的受力情況

(1)圖1物體放在水平桌面上,畫出物體受到桌面的支持力
(2)圖2物體被懸掛起來,畫出物體受到的拉力
(3)圖3沿斜面滾下的小球A,畫出小球受到的重力.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:解答題

在探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)”的問題時,陳老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的
猜想A:滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān).為了檢驗上述猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計了
如圖所示的實驗方案.

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力下做______運動.
(2)設(shè)計步驟(a)和(b)的目的,是為了檢驗猜想______(選填“A”或“B”).實驗得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與______有關(guān),______越大,滑動摩擦力越大.
(3)設(shè)計步驟(a)和(c)的目的,是為了檢驗猜想______(選填“A”或“B”).實驗得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與______有關(guān),______,滑動摩擦力越大.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關(guān)系,實驗測得一根橡皮筋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,并發(fā)現(xiàn)再次重復(fù)實驗數(shù)據(jù)基本相同.
橡皮筋所受拉力/N0.40.81.21.62.02.42.8
橡皮筋的伸長量/cm0.71.52.33.24.04.85.7
(1)請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),在圖上描點,再把這些點連起來,做出橡皮筋所受拉力與伸長量關(guān)系的圖象.
(2)你認(rèn)為能用橡皮筋制作一個簡易側(cè)力計的理由是什么?

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算物重跟質(zhì)量的比值,再回答下列問題:
研究對象鉤碼只數(shù)質(zhì)量m/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比g/N
鉤碼10.050.49 
20.100.98 
30.151.47 
(1)把表格中空項填上,計算表明:物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成______關(guān)系,物重跟質(zhì)量的比等于______N/㎏.
(2)若用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重跟質(zhì)量之比,則G=______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:力(1)(解析版) 題型:解答題

市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000N,問此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降?(假定每位乘客質(zhì)量均為60Kg,g取10N/kg)

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