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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以______為參照物的；汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內懸掛的窗簾在______飄動（選填“車內”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內，而使車內的氣壓______車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

生活處處有物理，留心觀察皆學問．廚房中也包含著很多物理知識．如：抽油煙機在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強______，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

如圖甲，一容積為0.5m3、底面積為0.5m2的容器裝滿水后密封，容器內水的質量是______kg，水對容器底面的壓力為______N、壓強為______Pa．如圖乙，若在容器側壁處開一小孔P，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于______（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，大氣壓約為1.01×105Pa）．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震，震后立即開展了緊急救援．在救援過程中，被困者所在的地方是一狹窄空間，已經(jīng)被坍塌的水泥柱和其它雜物封頂，僅留下4厘米寬的小縫．搜救隊員拿出一張1米見方的黑色氣墊，勉強將其塞進小縫，然后用一根氣管將氣墊與高壓氣鋼瓶相連接，將高壓空氣迅速注入氣墊，20幾秒的時間氣墊便長高了30厘米．將壓在它上面的水泥柱輕松的頂起來，營救通道打開了．這種氣墊的正式名稱叫“起重氣墊”，若這種氣墊最大力氣可以頂起約68噸重的物品，那么，“起重氣墊”里面的氣壓應加到約______個大氣壓．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對桌面的壓強為200Pa．
（1） 求玻璃杯的質量．
（2） 在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強為900Pa，求水的深度．
（3） 通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c的哪一種？（g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

我們常用成語“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分．事實上，冰山浮在海水中的確只露出“一角”，更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面之下的部分約占冰山總體積的 ______%（ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

小軍同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務，則d是測量______的．設四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．由四個圖中______兩個圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力；被排開液體的重力為______；如果關系式______成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關，如圖所示．請仔細觀察圖示并回答下列問題：
（1）從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是 ______N．
（2）根據(jù)B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關，你認為對嗎？______，理由是 ______．
（3）在圖實驗中，你還可以觀察到什么現(xiàn)象？（寫出一個） ______．

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

做研究浮力的實驗中
（1）測量浸沒在水中物體所受浮力大小步驟如圖
①用細線把一物體掛在彈簧測力計上如圖所示，測出該物體所受重力G=1.2N
②把該物體浸沒在水中如圖所示．此時彈簧測力計示數(shù)F=______；
③該物體所受浮力F浮=______．
（2）按上述方法測定兩組共8個實心物體浸沒往水中所受浮力的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2：
表1   體積均為100cm3的石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊
物體石塊鋁塊鐵塊銅塊
物體所受重力G（N）22.77.98.9
物體所受浮力F浮（N）1.01.01.01.0
表2   四塊質量不等、密度相同的石塊
物體石塊1石塊2石塊3石塊4
物體所受重力G（N）0.71.42.84.2
物體所受浮力F浮（N）0.51.02.03.0
①為了研究體積相同的不同物體，浸沒在水中時所受浮力與重力的關系，根據(jù)表1數(shù)據(jù)，在以G為橫坐標、F浮為縱坐標的方格紙上描點，再把這些點連起來．
②甲同學根據(jù)圖線得出“一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等”的結論；
乙同學根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比”的結論；
請你從兩位同學的結論中任選一個判斷其是否正確，并說出理由．
③假如將體積為100cm3的鉛塊浸沒在水中，它將受到多大的浮力？
（題中g取10N/kg）

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科目： 來源：2010年專題突破訓練：壓強和浮力（解析版） 題型：解答題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小明做了如圖所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊分別在水中1一2一3的位置，觀察彈簧測力計的示數(shù)怎樣變化？在位置3一4中，彈簧測力計的示數(shù)又怎樣變化？能說明什么間題．
（2）比較實驗的整個過程，分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，可以總結出什么結論．能證明上述哪個猜想是正確的？

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