下列設(shè)備中，利用“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”原理工作的是（ ）
A．電鈴
B．發(fā)電機(jī)
C．電動(dòng)機(jī)
D．電磁起重機(jī)

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)（ ）

A．V示數(shù)變大，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
B．V示數(shù)變小，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
C．V示數(shù)變小，A示數(shù)變大，V與A示數(shù)的比值變小
D．V示數(shù)不變，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值變大

為了研究問題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：
①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”；
②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”；
③在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”；
④在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”；
⑤在研究人類聽覺范圍時(shí)引入了“超聲”．（ ）
A．①②
B．③④
C．①④
D．②⑤

液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有密度為ρ的液體，我們可以設(shè)想液面下h深處有一面積為s的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出小液柱所受重力的示意圖．
（2）請(qǐng)推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh．

使用電熱水壺?zé)�水，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．如圖是某電熱水壺的銘牌．假設(shè)電熱水壺的電阻保持不變，已知水的比熱容為c_水=4.2×10³J/．
（1）電熱水壺的額定電流和電阻分別是多少？
（2）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一壺質(zhì)量為0.5kg、溫度為20℃的水燒開，需要吸收多少熱量？
（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，該電熱水壺理論上需要工作多長(zhǎng)時(shí)間？
（4）使用時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒開這壺水實(shí)際加熱時(shí)間大于計(jì)算出的理論值，請(qǐng)分析原因．

產(chǎn)品型號(hào)：JYK-315  額定電壓：220V  頻率：50Hz  額定功率：440W  容量：0.5L

如圖所示，在一次野外活動(dòng)中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式扛著同樣的包裹前進(jìn)．兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理學(xué)的角度說明理由．

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該______（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個(gè)50g砝碼、一個(gè)20g砝碼和一個(gè)10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則物體的質(zhì)量為______g．

在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機(jī)械效率為______．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān)．

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如左圖所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥：
①______；
②______．
（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為______V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如乙圖所示，讀數(shù)為______A，該燈泡的額定功率為______W．
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為______Ω．

人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程．
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：______．這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)�滾上另一個(gè)斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來釋放時(shí)的高度．
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮�平面以恒定速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論．將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是______
A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④
B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③
D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不收其它物體的作用，將會(huì)______．伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．