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科目：
來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
圖是玩彈弓的情景．經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與
有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的
小．
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科目：
來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
如圖所示，小明從滑梯上自由加速下滑時(shí)，感到臀部灼熱，在此過(guò)程中發(fā)生了能的轉(zhuǎn)化．其中，動(dòng)能
，重力勢(shì)能
，機(jī)械能
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些，皮球上升過(guò)程中重力勢(shì)能 ，皮球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
氫氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氫氣球的動(dòng)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”），重力勢(shì)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”），機(jī)械能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
完全燃燒0.5m3天然氣放出的熱量是4.2×107J．這些熱量全部用來(lái)給水加熱，可以使 kg的水溫度升高10℃（q天然氣=8.4×107J/m3）．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
氫氣的熱值為1.4×108J/kg，比煤和石油要高出許多，且燃燒后的產(chǎn)物是水蒸氣，排放到大氣中不會(huì)造成污染．10kg氫氣完全燃燒放出的熱量是 J；若這些熱量的50%被水吸收，能使 kg的水溫度升高50℃．已知c水=4.2×103J/．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
普通汽車(chē)的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)．從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)器．內(nèi)燃機(jī)的效率較低，它在工作過(guò)程中，總能量的大半以 能的形式散失掉．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程由于燃料的燃燒和機(jī)械的快速運(yùn)轉(zhuǎn)；其溫度將會(huì)升得很高．降低發(fā)動(dòng)機(jī)溫度是由冷卻系統(tǒng)完成的，如圖所示．冷卻系統(tǒng)中選擇水作為工作物質(zhì)是因?yàn)?u> ，發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能主要是通過(guò)
而減小的．燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能是通過(guò)
轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的．
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
我國(guó)許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”．若某一人工湖湖水吸收一定熱量，水溫升高2℃．若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石＜c水），則砂石升高的溫度將 2℃．（填“大于”、“小于”或“等于”）
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來(lái)源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：能量1（解析版）
題型：填空題
如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象中提供的信息判斷，
液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)的冷卻液，你認(rèn)為選擇
液體更好．
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