如圖示，在量熱器中注入適量的煤油，將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示，接在帶有三個(gè)接線柱的量熱器蓋板上，并浸入煤油中，按圖b連接好電路，閉合電鍵，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，選擇合適的電流，對(duì)煤油加熱，利用溫度計(jì)測(cè)量煤油溫度變化的大小，用秒表測(cè)量通電時(shí)間，表一、表二、表三是一位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄，已知：煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比．
表一：

次序	電阻（Ω）	電流（A）	通電時(shí)間（s）	溫度變化（℃）
1	R	0.2	200	1.2
2	R	0.2	300	1.8
3	R	0.2	400	2.4

表二：

次序	電阻（Ω）	電流（A）	通電時(shí)間（s）	溫度變化（℃）
4	R	0.2	400	2.4
5	R	0.3	400	5.4
6	R	0.4	400	9.6

 
表三：

次序	電阻（Ω）	電流（A）	通電時(shí)間（s）	溫度變化（℃）
7	R	0.2	400	2.4
8	2R	0.2	400	4.8
9	3R	0.2	500	9.0
10	3R	0.2	400	7.2

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的規(guī)律，例如由表一可知：在電阻和電流一定時(shí)，電阻放出的熱量跟通電時(shí)間成正比，請(qǐng)觀察表二、表三中的數(shù)據(jù)，將結(jié)論填寫在相應(yīng)的橫線上．
由表二可知：______；
由表三可知：______．
（2）從實(shí)驗(yàn)的一般方法看，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在第9次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)的不妥之處是：______．

南京市某中學(xué)初三年級(jí)課外興趣小組的同學(xué)，按照?qǐng)D甲所示的實(shí)物連接圖做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣），在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是______歐（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻______（選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明______．

某同學(xué)在測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率后，想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素，為此，他作出了如下猜想：
（1）可能與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)．     
（2）可能與繩子的重力有關(guān)．
（3）可能與滑輪中的摩擦力有關(guān)．   
（4）可能與被提升的物體的重力有關(guān)．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升的物體的重力有關(guān)．
（1）寫出所需的實(shí)驗(yàn)器材．
（2）寫出你的設(shè)計(jì)方案．

我們常說“月在云中行”是以    作參照物；人類登上月球后，發(fā)現(xiàn)月球原來是一個(gè)非常寂靜的世界．這是因?yàn)樵虑虮砻媸钦婵盏模�所�?u>    ．

電磁鐵是利用    制成的；發(fā)電機(jī)是根據(jù)    制成的．

日食現(xiàn)象是由于光的    形成的；海市蜃樓是由于光的    而產(chǎn)生的．

在天平、動(dòng)滑輪及筷子三種杠桿里，屬于省力杠桿的是    ；屬于費(fèi)力杠桿的是    ．

一輛車沿坡路上行，一個(gè)人在車前用200N的力沿坡路向上拉車，另一人在車后面用150N的力沿坡路推車，車受到的這兩個(gè)人的合力是    N，方向是沿坡路    ．

如圖所示，用手指突然彈擊硬紙片，雞蛋    隨紙片飛出去，這是由于    的緣故．

有下列幾種物質(zhì)：玻璃、銅、水銀、花生油、石墨，請(qǐng)根據(jù)特征將它們分成兩類：一類物質(zhì)是    ；另一類物質(zhì)是    ．