相關(guān)習(xí)題
 0  115091  115099  115105  115109  115115  115117  115121  115127  115129  115135  115141  115145  115147  115151  115157  115159  115165  115169  115171  115175  115177  115181  115183  115185  115186  115187  115189  115190  115191  115193  115195  115199  115201  115205  115207  115211  115217  115219  115225  115229  115231  115235  115241  115247  115249  115255  115259  115261  115267  115271  115277  115285  235360 

科目: 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲將圖乙中實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
(2)通過實(shí)驗(yàn)得到了三組U和I的數(shù)據(jù)(如表).當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.53.0
電流I/A0.20.25
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω.
(4)在分析這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是______.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(至少說(shuō)出兩點(diǎn))______、______.
(6)利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實(shí)驗(yàn)有:______(說(shuō)出一個(gè)即可).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

星期天一些同學(xué)騎自行車去郊游,小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快,質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢.愛思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(實(shí)驗(yàn)桌面光滑,摩擦不計(jì)):
(1)驗(yàn)過程中,每次都用同一個(gè)重物拉動(dòng)小車的目的是______,這是物理學(xué)研究中常用的______方法.


(2)表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量△v與其質(zhì)量m之間的關(guān)系式是:______.
(4)你認(rèn)為影響物體速度增加的快慢還可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你給出一個(gè)合理的猜想并簡(jiǎn)要敘述你的驗(yàn)證方法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是在連云港港口作業(yè)的一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖,用它把質(zhì)量為4×103kg,底面積為1m2的貨物G勻速提起(取g=10N/kg).求:
(1)當(dāng)貨物靜止于水平地面時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若把貨物勻速吊起16m,用了40s,則貨物上升的速度是多少?吊車對(duì)貨物做功的功率是多大?
(3)吊起貨物時(shí),為使起重機(jī)不翻倒,其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體?已知:OA=10m,OB=5m.(起重機(jī)本身重力影響不計(jì))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

目前國(guó)家提出全民共建資源節(jié)約型社會(huì),小明同學(xué)試著設(shè)計(jì)了一個(gè)可控制燈泡亮度的節(jié)能電路,電路如圖,其中滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“40Ω  2A”,小燈泡標(biāo)有“6V  3W”的字樣.當(dāng)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到變阻器的中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.(燈絲電阻和電源電壓不變)
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)是多大?
(2)請(qǐng)你求出小燈泡的燈絲電阻和電源電壓;
(3)現(xiàn)小明將a、b間換成標(biāo)有“6V 4W”的小燈泡,保持滑片P的位置不動(dòng),閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)此小燈泡不能正常發(fā)光.試通過計(jì)算說(shuō)明,要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向那一端移動(dòng)?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

社會(huì)發(fā)展到今天,能源危機(jī)開始困擾人類.人們正在尋找各種可能的未來(lái)能源,以維持人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展.2006年5月24日,歐盟、美國(guó)、中國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關(guān)于國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆(ITER)的協(xié)議.這是人類開發(fā)新能源的一個(gè)重大嘗試,也是中國(guó)以完全平等的地位參
加的最大的國(guó)際科技合作項(xiàng)目.熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變.聚變反應(yīng)中釋放出來(lái)的核能提供大量的熱量,就象造出一個(gè)“人造太陽(yáng)”.反應(yīng)后的生成物是無(wú)放射性污染的氦.預(yù)期于2010年建成的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆,可以在16min內(nèi)產(chǎn)生1.44×1012J的熱量.據(jù)媒體報(bào)道:lL海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量,相當(dāng)于300L汽油完全燃燒所釋放的熱量.請(qǐng)根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算,并回答以下問題:
(1)若汽油的密度約為0.7×103kg/m3,300L汽油的質(zhì)量是多少?
(2)若汽油的熱值約為5×107J/kg,300L汽油完全燃燒能釋放多少熱量?
(3)需要從多少升海水中提取氫的同位素,在發(fā)生聚變時(shí)才可以產(chǎn)生1.44×1012J的熱量?若這些熱量轉(zhuǎn)化為電能的效率為50%,則它可以供給一臺(tái)功率是2kW的空調(diào)正常工作多少小時(shí)?
(4)位于我市東區(qū)的江蘇田灣核電站是中國(guó)繼秦山核電站、大亞灣核電站之后第三個(gè)核電站.請(qǐng)你談?wù)勌餅澈穗娬镜墓ぷ髟砗蜔岷司圩兊漠愅?br />

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:信息的傳遞(解析版) 題型:填空題

電話中的話筒把聲音變成    .當(dāng)你對(duì)著話筒講話時(shí),話筒中的膜片    地壓迫碳粒,它們的    隨之發(fā)生變化,流過碳粒的    就會(huì)相應(yīng)改變,于是形成了隨聲音變化的    信號(hào).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:信息的傳遞(解析版) 題型:填空題

電話中的聽筒把電流信號(hào)變成    .當(dāng)傳入聽筒的電流信號(hào)流過聽筒中的線圈時(shí),由于電流的    ,電磁鐵對(duì)膜片的作用也隨之    ,使膜片    ,在空氣中形成    ,我們就可以聽到對(duì)方的講話了.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:信息的傳遞(解析版) 題型:填空題

電話之間互相通話時(shí),一般都是通過    來(lái)轉(zhuǎn)接的,這樣可以提高    的利用率.兩個(gè)地區(qū)之間的通話,要靠?jī)蓚(gè)地區(qū)之間的    來(lái)轉(zhuǎn)接.在打長(zhǎng)途電話時(shí),有時(shí)出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象,常常是    之間的電話線不夠用了.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:信息的傳遞(解析版) 題型:填空題

有一天,小羽同學(xué)打開收音機(jī)后,又去打開臺(tái)燈,這時(shí)他聽到收音機(jī)中傳來(lái)“咔噠”一聲.他為了進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)現(xiàn)象,將收音機(jī)旋至沒有電臺(tái)的位置,并開大收音機(jī)的音量,又連續(xù)使臺(tái)燈的開關(guān)閉合、斷開,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只是在閉合或斷開開關(guān)的瞬間才有“咔噠”聲從收音機(jī)中傳來(lái),從他觀察到的現(xiàn)象可以說(shuō)明:導(dǎo)線中電流的    會(huì)在空間激起電磁波.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:信息的傳遞(解析版) 題型:填空題

一天,小香同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組,把一個(gè)無(wú)線尋呼機(jī)放到真空罩中,將罩中的空氣抽出后,打電話請(qǐng)尋呼臺(tái)呼叫,結(jié)果沒有聽到尋呼機(jī)的鈴聲.當(dāng)他們從真空罩中取出尋呼機(jī)后,發(fā)現(xiàn)尋呼機(jī)上有剛才的呼叫顯示,通過對(duì)以上現(xiàn)象的分析,他們得出的結(jié)論是:聲音    傳播,電磁波    傳播.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案