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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:選擇題

天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是下面的( )
A.聲音的反射
B.聲音在墻壁中的傳播
C.聲音在空氣中的傳播
D.利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)用聽診器的作用是( )
A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
B.使振幅增大,響度增大
C.減少聲音的分散
D.縮短聽者距發(fā)聲體距離

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:選擇題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是( )
A.通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動
B.將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾
C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花
D.建筑工地不允許使用大型機(jī)械

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的標(biāo)牌,它表示的意思是( )

A.此地有樂隊(duì),可以出租
B.道路彎曲,行車注意安全
C.禁止鳴笛,保持安靜
D.以上選項(xiàng)均不正確

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:選擇題

如圖,幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:解答題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是______.
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料衣服錫箔紙泡沫
距離較長
響度較響較響
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開_____.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:解答題

請閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.
學(xué)習(xí)聲音之后,小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察弦樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān);②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長,音調(diào)越低.

小李他們通過分析歸納,總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系,
(1)小李通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時(shí),弦越長音調(diào)越______.
(2)小李實(shí)驗(yàn)過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離.所運(yùn)用的一種研究方法是______.
(3)小提琴演員演奏時(shí),手指要在弦上不停地移動,這樣做可以改變______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍_____,②______.
(2)亞聲是指我們學(xué)過的______.
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是______左右,聲具有______.
(4)從材料二中可以看出,所填的物理量②與______有關(guān),關(guān)系是______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:聲現(xiàn)象(1)(解析版) 題型:解答題

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想:______.

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科目: 來源:2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題:生活用電(解析版) 題型:選擇題

在某家庭電路中,出現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.使用的用電器總功率過大
B.電路中有斷路
C.開關(guān)接觸不良
D.電路的總電阻過大

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同步練習(xí)冊答案