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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生的原因的是( )
A.放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內空氣抽去一些后,鐘聲明顯減弱
B.把正在發(fā)音的收音機密封在塑料袋內,然后放入水中,人們能聽到收音機發(fā)出的聲音
C.拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也不同
D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

人在池塘邊行走的腳步聲,會嚇跑附近水域中的魚,這是魚接受到聲波的主要途徑是( )
A.岸--空氣--水--魚
B.空氣--水--魚
C.岸--空氣--魚
D.岸--水--魚

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )
A.只要有物體振動,我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音
B.月球上的宇航員可直接用語言交談
C.不論是固體.液體還是氣體都能夠傳播聲音
D.以上說法都不對

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.“引吭高歌”中的高是指音調高
B.“細聲細語”指的是音調
C.“尖聲細嗓”中的尖指的是音調
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是響度

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

信息1:據(jù)說,德國音樂家貝多芬晚年失聰后,為了“聆聽”語寫的樂曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齒中間,就這樣語寫了不少傳世之作.
信息2:有經(jīng)驗的土著居民在打獵時,經(jīng)常伏身貼地,他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜,并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物.
請綜合1、2所提供的信息,結合所學知識,選擇聲音傳播的特點( )
A.只有固體才能傳聲
B.固體能將聲音放大
C.聲音在固體中傳播比空氣中更快
D.以上說法都不正確

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡,回音壁應用的聲學原理是下面的( )
A.聲音的反射
B.聲音在墻壁中的傳播
C.聲音在空氣中的傳播
D.利用回聲增強原聲的現(xiàn)象

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)用聽診器的作用是( )
A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調變高
B.使振幅增大,響度增大
C.減少聲音的分散
D.縮短聽者距發(fā)聲體距離

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

噪聲嚴重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是( )
A.通過科學研究,使噪聲源不發(fā)生振動
B.將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾
C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花
D.建筑工地不允許使用大型機械

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的標牌,它表示的意思是( )

A.此地有樂隊,可以出租
B.道路彎曲,行車注意安全
C.禁止鳴笛,保持安靜
D.以上選項均不正確

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科目: 來源:2011年中考專題突破訓練01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

如圖,幾幅交通標志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案