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科目: 來源: 題型:填空題

在圖中,地球上幾個地方的蘋果都可以向“下”落,但從地球外面看,幾個蘋果下落方向顯然不同,那么我們所說的“下”指的是________的方向.

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖各連通器中,當水面靜止時其正確的情形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

夏天開著空調(diào)的汽車,車窗的________(內(nèi)、外)表面會出現(xiàn)水珠.

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科目: 來源: 題型:解答題

在測定鹽水密度的實驗中,小東同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量mg/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m′/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(g點乘cm-3
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(1)小東將天平放在水平臺面上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)如圖乙所示是燒杯中裝入適量鹽水后,置于調(diào)平的天平上,天平重新平衡時的情景,如圖丙所示是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景.根據(jù)圖中情景幫小東將上表填寫完整.
(3)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量m1;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質(zhì)量m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V;然后計算出鹽水的密度數(shù)學公式.與小東測出的鹽水密度ρ相比較,則ρ'______(>/=/<)ρ.

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科目: 來源: 題型:解答題

小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當處于______狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______(選填“左端”或“右端”).
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是______.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端移動.
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為______A,小燈泡的額定功率是______W.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是未裝配好的滑輪組,請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時最省力.

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科目: 來源: 題型:填空題

百米賽跑過程中,某時刻甲、乙兩名運動員位置示意圖如下:兩運動員中,乙的速度比較快,因為________;以乙為參照物,甲在向________運動.(選填“左”或者“右”)

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科目: 來源: 題型:解答題

小琦學習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究.
實驗步驟:
(1)先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
(2)把鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在盒上方,然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離.
(3)分別將各種材料蓋在盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù).
材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子
聽不見滴答聲的實際距離2.12.83.75.21.2
回答問題:
(1)小琦設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越______(填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______(填“好”或“壞”).原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______(填“強”或“弱”).

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科目: 來源: 題型:解答題

中國古代對電現(xiàn)象的認識
我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.
《淮南子墜形訓(xùn)》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫______.
(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于______,所以仍保持原樣.
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲.”
______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是某同學測量燈泡兩端的電流和電壓時的電路實物圖,閉合開關(guān)后出現(xiàn)的下面一些情況:
①表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,但還在刻度范圍內(nèi);
②表的指針 ________;
③表的指針 ________.
請你幫助這位同學找一找原因,
②中的原因是 ________;
③中的原因是 ________.

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