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科目： 來源： 題型：填空題

下列常用的工具中，能省力的機(jī)械是 ________．（填序號）
A．掃地用的大掃帚
B．釣魚竿
C．剪鐵絲的老虎鉗
D．筷子
E．剪鐵皮的剪刀
F．縫紉機(jī)踏板
G．起釘子的羊角錘．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計），AOB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，AO=2OB．當(dāng)B端掛一重為20N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，且OB處于水平位置，至少需在A端施加一個多大的力F？在圖上畫出這個力F的示意圖．

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科目： 來源： 題型：解答題

完全燃燒210g某種燃料，放出6.3×106J的熱量，這種燃料的熱值是多少？如果這些熱量全部被水吸收，能使多少水的溫度從20℃升高到100℃？（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg?℃））

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科目： 來源： 題型：填空題

一個白熾燈泡銘牌上標(biāo)有“220V 100W“字樣，則這盞燈的燈絲電阻為________Ω．如果燈絲斷了之后，重新將燈絲搭上，設(shè)燈絲電阻變?yōu)?40Ω，接入家庭電路中通電后，則燈絲中實際電流為________A；實際功率為________W；通電1min后，燈絲實際消耗的電能為________J（假設(shè)燈絲電阻不隨溫度改變）．

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科目： 來源： 題型：填空題

電風(fēng)扇工作時，把 ________能轉(zhuǎn)化為 ________能．人造衛(wèi)星展開太陽電池板，把 ________能轉(zhuǎn)化 ________能供給衛(wèi)星上的用電器．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定像的______．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，此時蠟燭B______（選填“要”或“不要”）點(diǎn)燃，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______，像和物到玻璃板的距離______．
（3）將一光屏放在所成像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上承接不到蠟燭的像，說明成的是______像．
（4）為證實上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作：______
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運(yùn)動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的________；力的作用是________的．

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科目： 來源： 題型：解答題

圖中物體靜止在水平面上，受到水平向右、大小為4牛的拉力．用力的圖示法畫出它所受的拉力F．

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科目： 來源： 題型：解答題

SO為射到平面鏡上的光線，請在下左圖中畫出反射光線，并標(biāo)出入射角和反射角的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

足球運(yùn)動是大家喜愛的運(yùn)動，它包含有許多物理知識：
（1）運(yùn)動員將足球向上踢出，表明力可以______；他的腳感到疼，說明______；踢出的球由于______繼續(xù)運(yùn)動；球會落向地面是由于受到______．
（2）運(yùn)動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，請你判斷，這主要是由于踢球時所用的力的______和______不同，從而產(chǎn)生了不同效果．

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同步練習(xí)冊答案