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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

寫(xiě)出下列幾種常見(jiàn)現(xiàn)象分別屬于哪種光學(xué)知識(shí)的體現(xiàn)，陽(yáng)光下的影子：________；潭清疑水淺：________；湖中倒影：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，已知電源電壓為12V，定值電阻R=6?，燈泡L標(biāo)有“12V　6W”字樣，閉合開(kāi)關(guān)后，求：
（1）燈泡L的電阻；
（2）燈泡L的實(shí)際功率．（燈泡L的電阻不隨溫度改變）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，重力不計(jì)的一木板可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在A端掛一正方體P，一個(gè)體重為500N的中學(xué)生站在B點(diǎn)時(shí)，P對(duì)水平地面的壓力剛好為零，且OA=1m，OB=3m．
計(jì)算：
（1）正方體P的重力；
（2）當(dāng)人向O點(diǎn)移動(dòng)的平均速度是多少米/秒時(shí)，10s后正方體對(duì)地面的壓力是自身重力的三分之一．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧薩_______使熒光物質(zhì)發(fā)光．電視機(jī)遙控器發(fā)出一種看不見(jiàn)的光叫做________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中用力的示意圖畫(huà)出重為2N的茶杯放在水平桌面上所受的力
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2的方框中填上適當(dāng)?shù)耐哥R

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小孔和凸透鏡都可以成實(shí)像，小孔成像是由于光的________，而凸透鏡成的實(shí)像是通過(guò)凸透鏡的________光線(xiàn)實(shí)際的會(huì)聚而成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

媽媽準(zhǔn)備洗碗時(shí)，往洗碗槽內(nèi)注水．小明發(fā)現(xiàn)，注入水后的洗碗槽看起來(lái)變“淺”了，這是光的________射現(xiàn)象形成的．他深感媽媽勞動(dòng)的辛苦，于是和媽媽一起擦洗金魚(yú)缸，他從圓形金魚(yú)缸的側(cè)面看到的金魚(yú)的正立的、________（選填：“放大”或“縮小”）的________（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，分別用水平力拉同一個(gè)物體，使它在同一水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，己知物體受到的重力為150N，摩擦力為30N，則F1=________N，F(xiàn)2=________N．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明使用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某個(gè)零件的質(zhì)量，該天平配置的最小的砝碼的數(shù)值是1g．
（1）小明按正確方法測(cè)量時(shí)，測(cè)得零件的質(zhì)量為39.70g，則小明在天平的______盤(pán)放了______砝碼，其質(zhì)量數(shù)值由大到小依次是______．
（2）若小明使用這架調(diào)好的天平測(cè)量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí)，誤將被測(cè)物體放在天平的右盤(pán)，按正常方法讀出物體的質(zhì)量為32.40g，則這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線(xiàn)、彈簧測(cè)力計(jì)，質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？______．理由是：______．
（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件．這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好，并說(shuō)明理由：______（選填“傾斜”或“水平”）好．理由：______．
（4）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼______個(gè)．
（5）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ （選填：變大/變小/不變）．

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